考纲要求： D级一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达 技巧....PPT

考纲要求： D级 一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达 技巧； 二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。;鉴赏诗歌的三个步骤;——如何读懂古诗词;学习目标 1、重点：掌握初步读懂诗歌的方法,提 高诗歌鉴赏的能力。 2、难点：如何读懂内容。; 《瀑布》 《石头城》 《春思》 《发临洮将赴北庭留别》 ;二、读作者 你知道以下作者的主要经历和写作风格吗？ 唐：岑参 、刘禹锡、杜甫、骆宾王 宋：苏轼、黄庭坚、欧阳修、陆游 ;春 思 贾至①草色青青柳色黄，桃花历乱杏花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 ;春 思 贾至①草色青青柳色黄，桃花历乱杏花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 哪些意象？什么特点 ？什么手法？什么情感？ ; 瀑布联句 　　香严闲禅师 李忱 　　 千岩万壑不辞劳， 远看方知出处高。 　　 溪涧岂能留得住， 终归大海作波涛。 简要分析诗中塑造的“瀑布”这一艺术形象。; 石头城 刘禹锡  山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙①来。 注：①女墙，石头城上的矮城。《辞源》里是这么说的，城墙上面呈凹凸形的小墙;《释名释宫室》:“城上垣，曰睥睨，……亦曰女墙，言其卑小比之于城。“意思就是因为古代的女子，是卑小的，没有地位的，所以就用来形容城墙上面呈凹凸形的小墙，这就是女儿墙这个名字的由来。 这首诗写了哪些景？抒发了什么情感？;要读懂内容，还应有以下知识储备： 1、特殊词语意思的积累。《步步高》p125 2、意象的特定含义（象征意义）： （1）月：思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情，人生的圆满、缺憾。杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。” （2）流水：多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。李煜《浪淘沙》：“流水落花春去也，天上人间。” （3）斜阳（夕阳、落日）。多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。李商隐《乐游原》：“夕阳无限好，只是近黄昏。” ;要读懂内容，还应有以下知识储备： （4）松、菊、梅：多传达高洁、坚贞之志。陶渊明《归去来兮辞》：“三径就荒，松竹犹存。”陆游《卜算子》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。” 鸦、杜鹃、猿、蝉。多传达衰亡、凄楚、哀婉之情。辛弃疾《永遇乐》：“可堪回首，狐狸祠下，一片神鸦社鼓。”白居易《琵琶行》：“此间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。”雍陶《蝉》：“高树蝉声入晚云，不唯愁我亦愁君。” （5）舟、湖、长亭、灞陵（桥）、镜、灯（烛、蜡、炬）等。多传达离情别绪、思乡怀远、孤寂落魄和愁苦之情。柳永《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。” ;要读懂内容，还应有以下知识储备： 3、不同题材诗的情感：送别、边塞、闺怨、思念、咏物 ①伤别离情诗。这也是最早出现、最为常见的题材之一， 如怀亲、思乡、念友等。主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。 ②咏物言志诗。诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。 ③哲理诗。这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。有的点明主题，有的含而不露，引人思考。 ④怀古咏史诗。以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。 ⑤边塞征战诗。描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。 ;春 思 贾至①草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 注：①贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。唐汝询在《唐诗解》中认为贾至所写的一些绝句“皆谪居楚中而作”。这首诗大概也是他在贬谪期间所写。 ; 春 思