(公用)2015年高考生物同步讲练结合素材：37 基因自由组合定律的原理.docVIP

课题37：基因自由组合定律的原理 【要求】 【考向瞭望】 【知识梳理】一、1、F1全为黄圆。表明粒色中黄色是显性，粒形中圆粒是显性。 2、F2中出现了不同性状之间的重新组合。 3、F2中4种表现型的分离比为9︰3︰3︰1二、（二）图解 1、两对相对性状分别由两对遗传因子控制。 2、F1产生配子时，等位基因彼此分离，位于非同源染色体上的非等位基因可以自由组合。F1产生的雌配子和雄配子各有4种，且数量相等。 3、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 三、对自由组合现象解释的验证——测交实验 （一）过程及结果 （二）结论：测交结果与预期相符，证实了F1产生了4种配子，F1产生配子时，等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，并进入不同的配子中。 四、自由组合定律 （一）基因位置：控制不同性状的基因位于非同源染色体上。 （二）基因关系：控制不同性状的基因分离和组合是同时进行的。 （三）基因行为：在形成配子时，决定同一性状的基因分离，决定不同性状的基因自由组合。 【思考感悟】若从F2中收获了绿色皱粒豌豆3000粒，按理论计算，同时收获黄色圆粒多少粒？纯合的黄色圆粒豌豆多少粒？ 27000粒。3000粒。 【基础训练】 1、小鼠的毛色黄色A对灰色基因aT对长尾基因t为显性。这两对基因独立遗传，只要有一对基因显性纯合，胚胎就会致死。 （1）两只黄色短尾鼠杂交，则F1中表现型有黄色短尾、黄色长尾、灰色短尾、灰色长尾，基因型有AaTt、Aatt、aaTt、aatt，其比例是4︰2︰2︰1F2的后代都有存活的可能，应如何选择小鼠进行交配？选择其中一种交配方式用遗传图解的形式加以说明，并计算其后代基因型的比例。 应选择的交配方式有：黄色短尾×灰色长尾、黄色长尾×灰色长尾、灰色短尾×灰色长尾、灰色长尾×灰色长尾。其中黄色短尾与灰色长尾的交配情况（图解略）为：F1：黄色短尾AaTt×灰色长尾aatt→F2：黄色短尾、灰色短尾、黄色长尾、灰色长尾，其基因型比例为：AaTt︰aaTt︰Aatt︰aatt＝1︰1︰1︰1。2、（Bb）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于两对同源染色体上）。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3︰3︰1︰1X”的基因型是（ C ） A、BbCc B、Bbcc C、bbCc D、bbcc 3、Y）、圆粒种子（R）均为显性，两亲本杂交的F1的表现型如图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（ A ） A、2︰2︰1︰1︰︰1︰1︰︰︰1︰︰︰1 【高考模拟】 组别 表现型 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花 一 高茎红花×矮茎红花 627 203 617 212 二 高茎红花×高茎白花 724 750 243 262 三 高茎红花×矮茎红花 953 317 0 0 四 高茎红花×高茎红花 925 328 315 108 五 高茎白花×矮茎红花 517 523 499 507 据上表判断下列叙述不合理的是（ C ） A、通过第一、四组可以得出红花对白花为显性性状，通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性性状 B、以A和a分别代表株高的显、隐性基因，D和d分别代表花色的显、隐性基因。则第一组两个亲本植株的基因型为AaDd、aaDd C、每一组杂交后代的纯合子的概率都相同 D、最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组 5、（200） 高考资源网（ ），您身边的高考专家 全优中高考网--------- 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 全优中高考网--------- 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。