(山东)山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修二教学案：第5章 第1节 基因突变和基因重组.docVIP

第14课时 第五章 第1节 基因突变和基因重组 【考点解读】 概述基因突变的概念和特点及原因 举例说明基因重组和基因突变的意义 3.比较基因突变与基因重组 【学习重点】基因突变、基因重组的概念、意义 【学习难点】基因突变与性状变异的关系 【自主探究】 学海导航： 知识点 观察与思考 归纳与结论 基因突变的概念 。 分析讨论镰刀型细胞贫血症并回答“思考与讨论”中的问题，回忆什么是基因突变？基因突变的本质是什么？ 1、引起镰刀型红细胞贫血症的根本病因是_______、_________或______，而引起的基因__________的改变。 3、基因突变时间：所以基因突变常发生在____________时期。 4、基因突变是 水平上的变化，不改变染色体上基因的数量及所处位置，只改变某一基因的结构及表现形式，既由A ，或由a 。 5、基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律__________给后代；若发生在体细胞中，_______________。 基因突变的原因、特点及意义 回忆引起基因突变的因素有哪些？ 举出几种发生基因突变的生物？结合这些的例子回忆基因突变的特点是什么？ 基因突变一定会改变生物性状吗？如果不能请举几个例子 1诱发生物发生基因突变的因素有 内因： 。外因: ①物理因素。如：_______ 、________、 ________ ②化学因素。如：________、 _______ ③生物因素。如：_________________ 2、基因突变的特点： ①普遍性：基因突变在生物界中是____________。 举例： ②随机性：随机发生在_____________ 的各个时期。 ③低频性：在自然状态下___________________。 ④不定向性：可以向 突变，产生 基因。 ⑤多害少利性： ⑥可逆性： 3、基因突变的意义： 基因突变可以产生_________，是生物变异的____________；是生物进化的___________ 结果： 多数基因突变 引起生物性状的变化 ②少数基因突变 引起生物性状的改变，例如 。 基因重组及意义 根据基因重组的概念思考： 哪类生物会发生基因重组？ 基因重组有几种？每种发生在什么时期？ 基因重组有什么意义？ 1、概念:基因重组是指在生物体进行__________的过程中，控制不同性状的基因的_____________。所以，进行_________的生物会发生基因重组。 2、类型：基因重组有_____________和__________两类。前者发生在__________时期；后者发生在___________________时期。 3、意义；基因重组是__________的来源之一，对__________具有重要的意义。 总 结 比较基因突变和基因重组，完成右表 项目 基因突变 基因重组 区别 本质 原因 时间 条件 意义 可能性 联系 例题精析： 〖例1〗“经过突变的基因，对大多数个体是不利的，但却是生物进化的主要因素之一。”这一说法 （ ）1．基因突变发生在下列哪一过程中（　） A．DNA→DNA B．DNA→RNA C．RNA→蛋白质 D．蛋白质→性状 答案;A 2．5—溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A＋T）/（C＋G）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是（　） 　　A．阻止碱基正常配对 B．断裂DNA链中糖与磷酸间的化学键 C．诱发DNA链发生碱基种类置换D．诱发DNA链发生碱基序列变化 答案:C 3．下列哪项是由于基因突变所引起的伴性遗传（　） A．人的多指 B．人的白化病C．人的血友病 D．镰刀型细胞贫血症 答案:C 4如果将一个镰刀型细胞贫血症的患者的血液，输给一个血型相同的正常人，将使正常人 　　A．基因产生突变，使此人患病 B．无基因突变，性状不遗传给此人 C．基因重组，将病遗传给此人 D．无基因重组，此人无病，其后代患病 答案:B 　　5．生物变异的根本来源是（　） A．基因自由组合 B．基因突变 C．染色体变异 D．生活环境的改变 答案:B 　 6．诱发突变与自然突变相比，正确的是（　） A．都是有利的 B．都是定向的 C．都是隐性突变