(山东)山东省淄博市高青县第三中学2014学年高考生物二轮复习学案：生态系统的信息传递（必修三新人教版）.docVIP

三：检测:（基础自测） 1．信息概念：_____________________________________________________________ 2．生态系统中信息种类：___ _____、 ____ ____ 、________三种类型。 （1）物理信息 ___________________________________________________________ （2）化学信息____________________________________________________________ （3）行为信息____________________________________________________________ 3．信息传递在生态系统中的作用： （1） ________的正常进行离不开信息的传递。 （2） ________________离不开信息的传递。 （3）信息的传递还能调节生物的____________，以维持_______________的稳定。 4．信息传递在农业生产中作用： （1）信息传递在农业生产中的作用有两个方面： 一是______________________________________________________ 二是______________________________________________________ （2）目前控制生物危害的地记述大致有________、________、________人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的________。 （效果自测） 1．利用音响设备发出的信息诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，利用的信息是A．物理信息 B．化学信息C．生物信息 D．行为信息 2．当一只蚜虫受到攻击时，就会释放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害，这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是A．种间互助，告警激素 B．种内互助，告警激素 C．种间互助，性外激素 D．种内互助，性外激素 3．蝙蝠的回声定位、莴苣种子必须接受光信息才能萌发，说明A．生命活动的正常进行、生物种群的繁衍，都离不开信息的作用 B．生物种群的繁衍离不开信息的传递 C．信息能调节生物的种间关系 D．信息能维持生态系统的稳定 4．在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明A．生命活动的进行，离不开信息的作用 B．生物种群的繁衍，离不开信息的作用 C．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 D．生命活动的进行，生物种群的繁衍，离不开信息的传递 5．在生态系统中，信息传递发生在个体和种群之间 B．种群内部个体和个体之间 C．生物和环境之间 D．以上三项都有 6．生态系统中信息的种类有三种：________、________、____________。填写下列实例中信息的种类： (1)蜘蛛网的振动频率属于________信息；萤火虫的闪光属于________信息。 (2)昆虫的性外激素属于________信息。 (3)孔雀开屏属于________信息；夏夜中雌雄萤火虫的相互识别，其中的光属于________信息。 (4)鸟类的鸣叫声所发出的信息属于________信息。 (5)猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息属于________信息。 (6)蜜蜂的舞蹈行为属于________信息。 (7)植物的颜色、形状等，某些植物的花对于传粉昆虫来说属于________信息。 (8)生物代谢产生的物质如酶、维生素、生长素、抗生素等属于________信息。 1．以下现象属于生态系统行为信息的是(　　A．蝙蝠的“回声定位”B．萤火虫发光 C．蚊虫飞行时发出的声音D．雄鸟的“求偶炫耀” 2．利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的优越性表现在(　　) A．对害虫准确地预测预报 B．干扰雌、雄虫正常的交尾 C．生物防治，以虫治虫，有效地消灭大量害虫 D．减少农药使用量，减轻对环境的污染 3．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是(　　) A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息 C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物的种间关系 4．下列说法错误的是(　　) A．有些植物的开花需要光信息素的刺激 B．昆虫信息素中的性信息素占少部分 C．烟草植株受到蛾的攻击会产生一种信息素 D．蚜虫受到七星瓢虫的攻击时，会产生一种信息素，附近其他的蚜虫感知后会离开 5．将豌豆种子放在培养皿上进行实验，实验过程与结果如下表 装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象 甲 日光 23°C