(山东)山东省聊城四中2015年高考物理一轮复习学案:运动图像的分析及应用(人教版).docVIP

(山东)山东省聊城四中2015年高考物理一轮复习学案:运动图像的分析及应用(人教版).doc

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(山东)山东省聊城四中2015年高考物理一轮复习学案:运动图像的分析及应用(人教版)

【学习目标】 1.理解的;用图像研究物理现象、描述物理规律是物理学的重要方法,运动图象问题主要有:s-t、v-t、a-t等图像。 1.s-t图象。能读出s、t、v 的信息(斜率表示速度)。 2.v-t图象。能读出s、t、v、a的信息(斜率表示加速度,曲线下方的“面积”表示位移)。可见v-t图象提供的信息最多,应用也最广。 位移图象(s-t) 速度图象(v-t) 加速度图象(a-t) 匀速直线运动 匀加速直线运动 抛物线(不要求) 匀减速直线运动 抛物线(不要求) 备注 位移图线的斜率表示速度 ①斜率表示加速度 ②图线与横轴所围面积表示位移,横轴上方“面积”为正,下方为负 【例证题】 【例1】若物体的运动图像如图所示: 若图中x表示位移,则物体所做的运动形式 为( ) 若图中x表示速度,则物体所做的运动形式 为( ) A.做往复直线运动 B.做匀速直线运动 C.朝一个方向做直线运动 D.做加速度不变的运动 【例2】 质点在x轴上运动,t=0时,质点位于坐标原点,如图所示为该质点的 v-t图像,由图线可知,此质点的s-t关系式为 _________________;从t=0到t=20s过程中,在 t=_______s时质点与坐标原点的距离最大, 质点 的位移是__________m,通过的路程是_______m 【例3】如图所示的是两个从同一地点出发沿同一方向运动的物体A和B的速度图像,由图可知 ( ) A物体先做匀速直线运动,t1s后处于静止状态 B物体做的是初速度为零的匀加速直线运动 t2s时,A、B两物体相遇 t2s时,A、B速度相等,A在B前面,仍未被B 追上,但此后总要被追上的 【例4】竖直升空的火箭,其速度图像如图所示,以下说法正确的是( ) 火箭上升到最高点所用时间40s 火箭上升过程中,速度最大的时刻为40s末 燃料用完时,火箭离地面高度是16000m 火箭返回地面所用的时间是120s 【例5】 一个固定在水平面上的光滑物块,其左侧面是斜面AB,右侧面是曲面AC。已知AB和AC的长度相同。两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑,比较它们到达水平面所用的时间 ( ) A.p小球先到 B.q小球先到 C.两小球同时到 D.无法确定 【例6】两辆完全相同的汽车,沿水平直线一前一后匀速行驶,速度均为v0,若前车突然以恒定的加速度刹车,在它刚停车后,后车以与前车相同的加速度开始刹车,已知前车在刹车过程中所行的距离为s。若要保证两车在上述情况下不相撞,则两车在匀速行驶时应保持距离至少为( ) A.s B.2s C.3s D.4s 【练习题】 2.三个质点同时同地沿直线运动的位移图像如图所示,则下列说法中正确的是( ) A t0时间内,它们的平均速度大小相等 B t0时间内,它们的平均速率大小相等 C t0时间内,Ⅱ、Ⅲ的平均速率相等 D t0时间内,Ⅰ的平均速度最大 4.如图为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时作匀加速运动的v-t图线。已知在第3s末两个物体在途中相遇,则物体的出发点的关系是 ( ) 从同一地点出发 B.A在B前3m处 C.B在A前3m处 D.B在A前5m处 6.(07宁夏高考)甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v-t图中,直线a、b分别描述了甲乙两车在0~20s的运动情况。关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是( ) A.在0~10秒内两车逐渐靠近 B.在10~20秒内两车逐渐远离 C.在5~15秒内两车的位移相等 D.在t=10秒时两车在公路上相遇 7.有两个光滑固定斜面AB和BC,A、C两点在同一水平面上,斜面BC比AB长(如图甲所示),下面四个图中(如图乙)正确表示滑块速率随时间t变化规律的是: 【自助餐】 8.两支完全相同的光滑直角弯管(如图所示)现有两只相同小球a和a/ 同时从管口由静止滑下,问谁先从下端的出口掉出?(假设通过拐角处时无机械能损失) 8.解析:首先由机械能守恒可以确定拐角处v1 v2,而两小球到达出口时的速率v相等。又由题薏可知两球经历的总路程s相等。由牛顿第二定律,小球的加速度大小a=gsinα,小球a第一阶段的加速度跟小球a/第二阶段的加速度大小相同(设为a1);小球a第二阶段的加速度跟小球a/第一阶段的加速度大小相同(设为a2),根据图中管的倾斜程度,显然有a1 a2

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