(河南)高一语文学案：4.3《赤壁赋》学案.docVIP

《赤壁赋》导学案 课前预习学案（1） 一、预习目标 找出自己翻译不准和不会翻译的文言字、词、句，初步探究第一、二段的内容。 二、预习内容 1．给标线的字注音： 壬戌（ ） 桂棹（ ） 余音袅袅（ ） 幽壑（ ） 嫠妇（ ） 愀然（ ） 山川相缪（ ） 旌旗（ ）酾酒（ ） 横槊（ ）舳舻千里（ ） 扁舟（ ） 匏樽（ ） 无尽藏（ ） 狼籍（ ） 枕藉（ ） 2.作者在这一段中描写了哪些景物？描绘了一幅怎样的景象？有什么特点？表达了作者怎样的情绪？抒情方式是什么？ 3.这段文字的表达技巧是什么？说说它们的表达效果 4.作者怎样描写箫声的？用原文语句回答即可。 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案（1） 一、学习目标 1．知识目标：积累重点文言字词及句式： 2．能力目标：感悟诗人情感的变化，品味语言之美，体会景、情、理的交融，品鉴技巧之美 3．情感、态度和价值观目标：引导学生树立正确的人生观，培养他们在困境中保持乐观、豁达的生活态度。 重点难点 1、感悟诗人情感的变化，品味语言之美 2、体会景、情、理的交融，品鉴技巧之美 3、感悟诗人对人生的思考，赏析哲学之美 二、学习过程 1、了解赋体，掌握特点 赋是一种专事铺叙