2015九年级语文下册 1 诗两首（第一课时）我爱这土地课件 .pptVIP

* 诗两首 艾青 教学目标 (一) 知识与技能（1）了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景.（2）把握诗歌的意象，领会其象征意义. (二) 过程与方法 熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏. (三) 情感、态度与价值观 把握诗歌主题,培养爱国情结. （一）重点 ： 理解关键诗句和作者的思想感情. （二）难点 ：象征的表现手法和诗歌描写对象的 象征意义. 教学重点与难点 艾青(1910～1996)，原名蒋海澄，浙江金华人.被誉为“卓越的民族诗人 ”、“中国诗坛泰斗”. 作品有《大堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》等.主要诗作还有抒情长诗《光的赞歌》《古罗马的大斗技场》等. 写 作 背 景 《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志.中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争.诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗. 听读《我爱这土地》 假如 / 我是一只 鸟， 我也应该 / 用嘶哑的喉咙 / 歌唱：这被暴风雨 / 所打击着的 / 土地，这永远汹涌着/我们的 悲愤 的 / 河流.这无止息地 / 吹刮着的 / 激怒的/