2016年高考二轮历史复习专项课件:第5单元+第16课《雅典的奴隶主民主政治》(北师大版必修1).pptVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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2016年高考二轮历史复习专项课件:第5单元+第16课《雅典的奴隶主民主政治》(北师大版必修1).ppt

2016年高考二轮历史复习专项课件:第5单元第16课《雅典的奴隶主民主政治》(北师大版必修1)

(2)局限性: ①从民主的范围看,雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政的基础上的,妇女和外邦人没有资格得到公民的权利。 ②从民主的性质看,雅典民主是一种颇为原始的直接民主,只适合小国寡民的城邦。 ③从参政的方式看,抽签选举和轮流坐庄意味着素养不同的人享有相同的国家管理权,很容易导致国家权力的滥用和误用。 [例1] (2011·浙江高考)在历史发展进程中,人类社会逐步告别“小国寡民”时代,世界从分散走向整体。下列各项中,与“小国寡民”相关的是 (  ) ①老子向往的理想社会 ②屈原追求的“美政”理想 ③罗马法的基础 ④雅典民主制的重要条件 A.①②③        B.①③④ C.①④ D.③④ [解析] 屈原所追求的“美政”理想是修明法度、举贤任能、变法图强;罗马法是罗马从建立城邦到成为地跨欧亚非三洲大帝国的进程中逐步形成的法律体系。因此②③与题干“小国寡民”无关,应排除。 [答案] C 如何理解地理环境决定论 地理环境决定论在18~19世纪是流行思潮的一部分。这种思潮曾在反对宗教神学、探索社会发展的客观性方面起过一定的积极作用。但它夸大自然环境对社会生活和社会发展的作用,以自然规律代替社会规律是错误的。地理环境是社会存在和发展的经常的、必要的外部条件,对社会发展有很大影

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