山东省济南市历城区2010年高三上学期期中考试(生物).docVIP

高三生物试题 注意事项： 本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，50分；第II卷为非选择题，50分；共100分。考试时间为90分钟。 答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 选择题：每小题1分，共计50分。 新生儿小肠上细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等。母乳中的营养蛋白可以被消化吸收。免疫球蛋白在新生儿消化道中不能被分解的原因及被吸收到血液中的方式可能是 A．新生儿的消化系统发育不完全，无消化蛋白质的能力；胞吞方式吸收 B．母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物质；胞吞方式吸收 C．新生儿的消化系统中含有抑制蛋白质分解的某种物质；主动运输方式吸收 D．母乳中含有一定量的ATP，可为新生儿提供物质吸收的能量；主动运输方式吸收 2．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同 B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡 C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA—RNA—蛋白质 D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强 3．某个实验小组的同学，以肉食鸡的肌肉细胞为观察材料，探究DNA在细胞中的分布情况，要使鸡肌肉细胞装片中的DNA呈现绿色、从而显示出来，需要的试剂是 A．派洛宁试剂 B．班氏试剂 C．硫酸铜试剂 D．甲基绿试剂 4．已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子，其分子大小、电荷的性质和数量情况如下图所示，下列有关蛋白质分离的叙述正确的是 （说明：凝胶色谱的原理比较特殊，类似于分子筛。待分离组分在进入凝胶色谱后，会依据分子量的不同，进入或不进入固定香凝胶的空隙中，不能进入凝胶孔隙的分子会很快随流动相洗脱，而能进入凝胶空隙的分子择需要更长时间的冲洗才能够流出固定相，从而实现了依据分子量差异对各组分的分离。调整固定相使用的凝胶的交联度可以调整凝胶空隙的大小，改变流动相的溶剂组成辉改变固定相凝胶的溶涨状态，进而改变空隙的大小，获得不同的分离效果） 分子甲与分子乙所带电荷性质不同 若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质，则分子甲移动速度最慢 若将样品以2000r/min的速度离心10min，分子丁存在于沉淀中，则分子甲也一定存在于沉淀中 将样品装入透析12h，若分子丙保留在袋内，则分子乙也一定保留在袋内 5．下列关于观察减数分裂试验的叙述中，错误的是 A．可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂 B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，容易观察到减数分裂现象 C．能观察到减数分裂现象的装片中，容易观察到的减数分裂现象 D．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象 6．在温室内施用农家肥比使用化肥好，不但能够降低成本，提高农产品的品质，还能提高农作物光能利用率。能提高农作物光能利用率的理由中，正确的是 A．促进植物对水分的吸收和利用 B．提高了温室内二氧化碳的浓度，促进了光合作用暗反应速率提高 C．提高了根对矿物质元素的吸收速率 D．提高了光合作用中酶的催化效率，使光合作用的光反应速率提高 7．某个实验小组实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物的含量如下表。利用表中枢据分析，得出下列有关叙述错误的是 小麦 大豆 花生 淀粉 70% 24% 10% 蛋白质 5% 38% 30% 脂肪 20% 14% 40% A．形成同样质量的三种种子中，小麦需要的矿质元素最少 B．种子种的有机物最初都来自光合作用 C．萌发时，三种种子中酶的种类、数量不同 D．萌发时，同样质量的三种种子需氧量和产生二氧化碳的量相同 8．下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图， A、B、C分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是 A．X代表的物质是ADP、Pi B．B在叶绿体的基质中进行 C．A过程产生的用于C过程的第一阶段 D．B过程实现ATP中的化学能转变为NADPH中的化学能 9．如图为植物处于25°C环境中光合作用强度随光照 强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是 A．a点也肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 B．某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为 25°C和30°C，将温度由25°C提高到30°C时，a 点上移，b点左移，d点下移 C．b点表示植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 D．当植物缺镁时，b点将向右移 10．如下