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- 2017-04-04 发布于河北
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河北省2014年高三历史《读国史大纲,品民族文化 解读》课件
《读国史大纲,品民族文化》解读 温情与敬意 当信任何一国之国民,尤其是自称知识在水平线以上之国民,对其本国已往历史,应该略有所知。 所谓对其本国已往历史略有所知者,尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。 ——钱穆《国史大纲》 《国史大纲》 文章主旨 民族盛于长远,其莫过于弘扬其文化;弘扬文化之精髓,其莫过于吟诵经典。经典之备,可以致用。 《国史大纲》是钱穆先生的经典之作,其核心是他的民族文化思想。他在书中认为历史就是民族文化精神的展开和演进,研究历史不仅仅在于弄清历史的真实,更重要的在于弄清历史背后所蕴藏的民族精神和文化精神。追求史事的真实,更重要的在于追寻民族文化传承的血脉,肩负起为中国文化续命的职责。 作为一名历史教师,应该肩负起这项历史使命。此本文之主旨。 文章结构 一、主体简介 二、民族文化主体意识之先觉 (一)其题虽旧,其旨维新 (二)先历通途,再入专门 (三)文化不熄,民族不亡 (四)文化的复兴,历史的决定 三、一点启示 (一)民族文化是一国之核心竞争力 (二)背诵经典,可以致用 文章特点 1.通过阅读经典,培养以弘扬民族文化为主旨的内在意识。 2.着眼于提高历史教师的学科素养和通史驾驭能力,从而对中学历史教学有所帮助。 3.文章未紧扣高中历史教学,然无疑是对高中历史教学深层次的挖掘和探索。 全优中高考网 单击
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