幼儿园大班下册健康教案综述.doc

幼儿园大班健康教案熊来啦??动目标：?1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。?2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。?3、幼儿能按游戏规则进行游戏。活动准备：“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家” 活动过程：?1、导入活动。?教师：“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？”??幼儿讨论提出意见。?2、设置情境，观察讨论熊的习性。?（1）请另一位老师扮成熊，听到主班老师说“哎呀！瞧，我们班来了一只大狗熊！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！”就出现。?幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。?教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。?（2）教师引导幼儿了解熊的习性：?“熊”介绍自己的特点：“人们都叫我‘黑瞎子’，没错，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了！一点点声音我都能听见！“?教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要说话，就不会被熊吃了。?3、学习儿歌《熊来啦》。?（1）教师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了，像不想听听？”??（2）教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。 4、第二次游戏。?教师：“如果熊再来，我们怕不怕？我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被熊抓走了！”