幼儿园有效教学实施策略詹薇综述.ppt

测试：你是什么类型的幼儿教师 想一想： 筛子能做 什么活动的教 学具？ 测试：你是什么类型的幼儿教师 测试：你是什么类型的幼儿教师 一、与教学活动有效性相关的概念 一、与教学活动有效性相关的概念 有效教学的原则： 全面性原则—认知、技能、情感等目标协同达成。 主体性原则—让幼儿成为学习的主人。 活动性原则—让幼儿动脑动手动口获得直接经验。 实效性原则—充分挖掘教育资源。 二、教学活动的有效性（优化） 起步——过程——结果  二、教学活动的有效性（优化） 起步——过程——结果  二、教学活动的有效性（优化） 起步——过程——结果  二、教学活动的有效性（优化） 起步——过程——结果  二、教学活动的有效性（优化） 起步——过程——结果  二、教学活动的有效性（优化） 起步——过程——结果  二、教学活动的有效性（优化） 起步——过程——结果  二、教学活动的有效性（优化）