第六章质量与密度第一节质量ppt课件.ppt

2.在横线上填上合适的单位： （1）一个成年人的质量约为60 （2）一个苹果的质量大约是150 g kg 质量 概念：物体所含物质的多少，用m表示 与物体的形状、状态和位置无关 单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T) 测量工具： 构造 使用方法 1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg 两放 放在水平台上 游码放“零” 一调：调平衡 课堂小结： 左物右码 读数： m物体=m砝码+m游码 1、用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量,天平指针位于分度盘的中央时,右盘内的砝码及游码的位置如图6-1所示,物体的质量应为 A.57.2g B.58.2g C.57.2g D.58.4g 2、某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图6-3所示情况,他应向 调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现图6-3所示情况,他 应 或者 . 左 减少砝码 向左移动游码 * 第六章 质量与密度 第一节 质量 怎么分类 玻璃 木头 铁 大头针 铁锤 课桌 椅子 玻璃 铁 木 物体 物质 组成的 由 大玻璃杯 小玻璃杯 一、 想一想，还可以怎么分类 大头针 小玻璃杯 椅子 铁 锤 大玻璃杯 课桌 含有的物质少 含有的物质多 二、质量 ：物体所含物质的多少 （m） 冰 水 泥团 泥人 国旗在太空中作环球旅行。 想一想： 这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？ 冰 质量是物体的一个基本属性，它与物体的 、 和 无关。 状态 形状 所处的空间位置 2、质量的单位 1）国际单位： 2）其它单位： 结论： 1、质量是物体的基本属性 千克（Kg） 吨 （t） 克 （g） 毫克 （mg） 国际千克原器 保存在法国巴黎国际计量局 3、单位换算关系 1 g = 10-3 kg 1 mg = 10-3 g = 10-6 kg 1 t = 103 kg 4、一些物体的质量 2、一只大小中等的苹果质量大约是下列的 A、150g B、250g C、50g D、350g （ ） A 1、一只鸡蛋的质量大约是 （ ） A、100g B、50g C、5×103mg D、0.007g B 一头象质量约5__ t 独立填写,小组交流 一张邮票质量约50__ mg 一个中学生的质量大约是50___ 一枚1元硬币质量约10__ kg g 三、质量的测量 台秤 电子秤 杆秤 案秤 常用的测量 质量的工具 1、实验室常用的测质量的工具： 托盘天平 托盘天平 构造 砝码 分度盘 托盘 横梁 游码 标尺 底座 平衡螺母 指针 镊子 2、托盘天平的结构 1）使用天平时，应把天平放在 上 水平工作台 3、托盘天平的使用 2）把游码移至标尺左端的 ，再调节横梁上的平衡螺母（ ），使指针对准 。 “0”刻线处 分度盘中央的刻度线 左偏右移 3）测量物体质量时，应将物体放在天平的 ， 左盘 测量 （1） （2） （3） 用镊子向 加减砝码（先 后 ）；移动游码（右倾 移），使指针对准 。 右盘 大 小 左 分度盘的中线 4） g m左盘＝m右盘＋m游码 5） 4、天平的使用注意事项 2．托盘天平的调节（怎么做？如何判断？） （1）天平水平放置：将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处； B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 三、质量的测量： 2．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） 　（1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； 　（2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码； 　（3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数。 三、质量的测量： 3．天平使用的注意事项（遵守哪些原则？） 　（1）不要超过量程 　（2）保护天平 　 　A．保护天平的刀口：轻拿轻放； 　 B．保护天