2013年高考总复习语文课标版专题十四基础等级部分第七节语言通顺.docVIP

第七节　语言通顺 “教育”话题 名言诵读 教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果 要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，必先有良好的教育。——蔡元培 凡人立身行事，务使每一行为堪为万人楷模。——毛姆 教师是人类灵魂的工程师。——加里宁 素材积累 傅雷给儿子的信（节选） ……有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat（干净）？日常琐事要做的neat（干净），等于弹琴要讲究是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种neat（干净）的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎样呢？我想你每次接到我的信，连寄乐谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清清楚楚吧！ 米丘林教育偷水果的孩子 一些孩子经常爬进园艺家米丘林的果园中，偷吃他精心培育的水果。一天，米丘林抓住了他们中的一个“小首领”。出乎孩子意料，米丘林并