19、蚂蚁搬家1.doc

灵石五小一年级上册美术学科集体备课个案 ?备课时间 ? 主备人 辛俐 主 备 人 所在单位 灵石五小 复备时间 授课教师 辛俐 授课教师 所在单位 灵石五小 课?? 题 19、蚂蚁搬家 课??? 型 造型表现 课时分配 2 一课时 上课时间 ? 项??? 目 内?????????? 容 修改栏 教 ? 学 ? 目 ? 标 知?识 能?力 认识、了解蚂蚁的外形特征和习性? ? 过?程 方?法 能生动的画出蚂蚁搬家的场景 情?感 态?度 价值观 ? 树立集体意识，培养团结协作的精神 教学重点 运用绘画形式，通过集体创作，创造性地表现蚂蚁搬家的生活情景 教学难点 抓住蚂蚁的基本特征刻画动态，以及蚂蚁搬家过程的拟人化的想象 教学、教具 （课件） 准??? 备 课件、图画本、油画棒或彩笔 教????学????流??? 程 评论或修改 ? ? ? ? 教 ? 学 ? 环 ? 节 教 ? ? 学 ? ?? 环 ? ?? 节 教?师?活?动 预设学生活动 ?一、创设情境 （目的：根据教材内容和蚂蚁的生活环境特点创设教学情境，激发学生的学习兴趣。） 播放儿歌《小蚂蚁》导入： 1、听，歌曲唱的是谁？ 2、今天我们一起来扮演小蚂蚁，让我们随着音乐快乐地跳起来吧。 师邀请一名学生上台表演。 画蚂蚁 （目的：认识蚂蚁的外型特征，学习抓住蚂蚁的基本特征刻画动态的方法。） 1、课前老师布置大家观察了蚂蚁并做了记录，请说说你观察到蚂蚁是什么模样的？ ——根据学生回答用动画展示蚂蚁的外型特征。 2、老师还鼓励大家尝试着把你观察到蚂蚁画下来，请把你画的蚂蚁给你的小伙伴欣赏欣赏，并说一说你是怎样画的？ ——师参与学生的交流活动，了解学生课前预习的情况。并请1—2名学生介绍画蚂蚁的方 法。 3、动画展示绘画过程： （1）引导观察：可用什么基本形状画出蚂蚁的三个部分？ 归纳画蚂蚁的基本方法。 4、CAI 课件展示蚂蚁的动态。 （1）“黑豆豆”作自我介绍。 （2）引导观察：学一学“我”（黑豆豆）的样子，说说我在干什么？ 5、小结：刚才老师讲了写实和卡通这两种画蚂蚁的方法，你比较喜欢哪一种？为什么？ 6、请你在作业纸上用线描的形式画一只卡通蚂蚁。 7、看一看，评一评： （1）、请把你画的卡通蚂蚁给你的小伙伴欣赏欣赏，并说一说你画的小蚂蚁在干什么？ （2）、如果你认为你画的蚂蚁还可以，请你轻轻笑一笑；如果你认为你画的蚂蚁比较满意， 请你笑着摆摆头；如果你认为你画的蚂蚁很满意，请你使劲地拍拍手。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 邀请一名同学上台表演小蚂蚁? 请1—2名学生介绍画蚂蚁的方 法 ? ? 板 ? 书 ? 设 ? 计 19、蚂蚁搬家 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 课 ? 后 ? 反 ? 思 ?