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山东省高密市第三中学高三政治一轮复习 第十一课 第二框 社会历史的主体学案 【学习目标】理解掌握人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体； 坚持群众观点和群众路线。 【学习重点】人民群众的地位和作用。 【自学探究】 知识梳理 问题探究 （一）人民群众是历史的创造者 唯物史观：社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。 1、人民群众的含义： 2、人民群众是历史的创造者，表现在： （1） （2） （3） （二）群众观点和群众路线 1、群众观点 （1）基本内容： （2）基本要求： 2、群众路线 （1）地位 （2）基本内容 3、坚持群众观点和群众路线的意义： 合作探究1： 有人说：“英雄造时世。” 、“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。”也有人说 “时世造英雄”。你如何看？ 自主探究2、 党中央提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济和人的全面发展”这一新的科学发展观。 （1）科学发展观强调以人为本的原因是什么？ （2）你认为怎样才能做到以人为本？ 【巩固训练】 1.下面对人民群众认识，正确的是 ( ) ①人民群众指广大劳动群众 ②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 ③人民群众在不同的国家范围不同 ④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同 A.①② B.①②③