(山东)山东省高密市第三中学高三数学 8.9直线与圆锥曲线的位置关系复习导学案.docVIP

山东省高密市第三中学高三数学 8.9直线与圆锥曲线的位置关系复习导学案 一、基础梳理： 1.直线∶Ax＋B＋C=0与椭圆C∶f(x，y)＝0的位置关系可分为：相交、相切、相离．三种位置关系的判定条件：:Ax+By+C=0, 椭圆C:f(x,y)=0,由 消去y(或消去x)得:ax2+bx+c=0,△=b2-4ac, △＞0相交 △＜0相离 △= 0相切 3.直线与椭圆相交的弦长公式 若直线与椭圆交于两点， ★ 弦长： =. 二、课内探究： 题型一　， 是平面内一动点，直线、斜率之积为. (Ⅰ)求动点的轨迹的方程； (Ⅱ)过点作直线与轨迹交于两点，线段的中点为,求直线的斜率的取值范围. 跟踪训练1：如图所示，已知圆定点A（1，0），M为圆上一动点，点P在AM上，点N在CM上，且满足，点N的轨迹为曲线E. （1）求曲线E的方程； （2）若过定点F（0，2）的直线交曲线E于不同的两点G、H（点G在点F、H之间），且满足的取值范围. 题型二 圆锥曲线中的范围、最值问题 例如图，已知直线l：y＝kx－2与抛物线C：x2＝－2py(p0)交于A、B两点，O为坐标原点，＋＝(－4，－12)． (1)求直线l的方程和抛物线C的方程； (2)若抛物线上一动点P从A到B运动时，求△ABP面积的最大值．