(河南)河南省2014年某中学高二地理教案：第二章《水资源的利用》（中图版选修六）.docVIP

【教学课题】 水资源的合理利用 【课时】一课时 【教材】人教版 第三章地球上的水——第三节 水资源的合理利用 ：本节教材内容重在让学生知道水资源利用情况及利用方面存在的主要问题、怎样解决。 【教学目标】 知识目标： 1.理解水资源的概念，知道水资源的时空分布。 2.了解水资源对人类社会的意义，理解促进水资源持续利用的有措施。 技能目标 结合我国降水的时空分布规律，综合分析我国水资源的时空分布特点。 情感目标 树立合理利用水资源和合理保护环境的观念 【教学方法】比较法 讨论法 【学教思路】 一、本节学习重点 1.世界和中国水资源的时空分布规律； 2水资源问题及其对策 二、要求学生掌握知识体系 ： 分布规律 水资源及其分布 世界分布不平衡 中国水资源的特点 数量的影响 水资源的合理利用 水资源与人类社会 质量的影响 问题 合理利用水资源 对策 【教学过程】 [1]导学诱思 有人说：水是可再生资源，所以