2014年高中历史 第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇课时3课件 新人教版选修《中外历史人物评说》重庆专用.pptVIP

一、秦统一六国 背景： 原因： 顺应潮流，人心所向； 变法彻底，实力最强（经政军）； 秦王的雄才大略； 广纳贤才； 制定正确的战略战术 过程： 完成： 意义： 二、建立集权统一国家（巩固政权的措施） 政治上： 称皇帝，皇权至高无上； 设三公，政经军权独揽； 置郡县，防止国家分裂。 意义： 军事上： 北击匈奴，筑长城 南征百越，修灵渠，增四郡 意义： 二、建立集权统一国家（巩固政权的措施） 3.经济上： 统一度量衡； 统一货币； 意义： 4.文化上： 统一文字 （小篆） 意义： 统一思想 （焚书坑儒） 5.交通上： 构筑水路交通网络（驰道、直道、人工渠道） 三、秦始皇的暴政 表现 焚书坑儒 滥用民力，强修长城 大兴土木（宫室、陵墓），徭役繁重 严刑酷法 影响： 激起人民反抗，导致秦朝速亡 评价: 一)、是杰出的政治家，他建立了第一个统一的中央集权的封建国家,为中华民族的发展奠定了坚实的基础。 1）秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一全国，结束诸侯长期割据混战的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合广大人民的愿望。 2）建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济和文化交流，对后世产生深远影响。 3）通过统一战争，北击匈奴，筑长城，修灵渠，扩大疆域，使秦朝成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 二)、他又是统治残暴