初识VB程序设计.docVIP

《初识VB程序设计》教学设计 【教材分析】程序设计简介，是八年级教材第11章程序设计第1节的内容。本节主要从VB的界面、对象的属性设置、运行调试简单的程序等方面，让学生掌握VB编程的一般步骤，提高学生程序设计的主动性，培养学生利用计算机解决实际问题的能力。 【教学目标】 知识与技能： 1、认识VB界面，了解常用的控件，会添加、删除控件。 2、会Label控件、CommandButton控件、TextBox控件的属性设置，会编写简单的程序代码。 3、掌握VB程序设计的一般步骤。 过程与方法： 1、本课采用“活动单导学”的教学方法，让学生通过观察、思索、交流、讨论和展示，培养学生自主学习、合作学习、共同探究的学习方法。 2、指导学生学会编写简单的程序 情感态度价值观： 1、学生根据自己的智能优势，结合学习目标、学习内容，选择合适的学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标，培养他们学习VB的兴趣。 2、通过小组的协作，使同学之间取长补短，相互砥砺，共同完成学习目标，让每个人都获得最大的进步，培养学生的合作精神和集体主义精神。 【学情分析】 大部分学生还没有接触过程序设计，因此刚接触会感到陌生，并带有一种神秘感。另外，在“活动单导学”模式下，学生自主学习、实践操作的时间较长，有些学生难免注意力分散，教师在教学时要及时加以调控，以保持和提高学生的学习兴趣。 【教学重点与难点】 重点：