实验探究中的猜想问题.docVIP

实验探究题中的常见问题 复习目标： 1、对实验探究中的猜想问题进行科学正确分析 2、充分应用实验探究中的资料内容进行解答问题 科学探究是近年来中考必考内容，科学探究的基本要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、 进行实验、收集证据、解释与结论，反思与评价、表达与交流 进行科学探究应该注意哪些问题？ 1. 读题（划关键词）：看什么，想什么 2.对比：题目与学过的知识进行类比 3.猜想要：紧扣题意、科学合理…… 4.设计实验要：紧扣猜想，科学可行， 操作简单、安全环保…… 5. 引入：例、如图所示是初中化学实验室收集的一瓶无色气体，试猜想该气体 是何种气体，并设计实验进行探究。 假设与猜想 实验方法及现象 结论 活动一：实验探究中的猜想分析问题 能根据题目内容，联想到对应的化学知识提出问题，作出猜想或假设时重要的是要有科学依据，要从化学的视角在相关理论的指导下作出科学的猜想或假设，成功的猜想能为科学探究提供正确的方向，缩小探究的范围，起到事半功倍的效果 例：某同学发现，上个月考试用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶没有塞上瓶塞，对该溶液是否变质，同学们一起进行如下探究实验。 【猜想与假设】 猜想⑴：该溶液没有变质； 猜想⑵：该溶液； 猜想⑶：该溶液。 【实验方案】 可选药品：Ca(OH)2溶液 ?CaCl2溶液 ??NaOH溶液?稀盐酸 【实验操作】 步骤 实验现象 结论及解释 步骤一、取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量　　　　　 有气泡产生 猜想　　　　 不成立 步骤二、取少量待测溶液试管中，然后滴加足量的溶液，静置，向上层清液中滴加　　 有　　　　　　　 猜想　　　　　　 成立 猜想　　　　　　 成立 【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要　　　　　 保存。 1、某同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究，请你和他一起完成探究活动．氯化钙溶液呈中性 【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？ 【作出猜想】猜想一：溶质只有氯化钙； 猜想二：可能是CaCl2和Ca（OH）2； 猜想三：　_________　． 【方案设计】 方案 方法步骤 实验现象 实验结论 方案一 取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液 酚酞不变色 猜想一正确 酚酞变红色 猜想二正确 方案二 取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加 入　_________　溶液至过量 猜想三正确 【方案评价】该同学与同学们通过讨论认为： （1）方案一能证明猜想二正确，但不能证明猜想一正确． （2）方案二可行．但该同学在记录时未记录完整，请你帮他将方案二补充完整． 【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是　_________　． 【拓展与应用】实验证明猜想三是正确的．要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是　_________　． 在分析化学反应所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否有剩余，发生化学反应后溶液中的溶质也来源于两部分：反应后生成的溶质，反应物中剩余的一种溶质，所以假设有三种情况。在进行实验验证时，既要注意实验现象，还要排除其他物质的干扰。 2、某化学小组在探究碱的化学性质时做了如图所示的两个实验。 实验结束后同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯烧杯中出现蓝色沉淀。小组同学将烧杯中的物质进行了过滤对滤液中成分有如下猜想： 【提出猜想】甲：滤液中的溶质是Na、CuSO。 乙：滤液中的溶质是Na、H。 丙：滤液中的溶质是。 丁：滤液中的溶质是Na 【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑认为猜想不合理理由是。 ?实验内容 ?预计现象 预计结论 （1）取少量滤液于试管中，观察? ?溶液呈无色 ?猜想　 　不成立 ?（2）继续在上述试管中加入　????　 　产生蓝色沉淀　 ?猜想　 　成立? 3、兴趣小组同学向盛有生石灰的烧杯中加入碳酸钠溶液搅拌、过滤、洗涤、干燥后得到固体A和溶液B并对A和溶液B进行探究。 上述实验中发生的反应有：①CaO＋H＝Ca(OH)； ②_(写化学方程式)。 固体A成分的探究 【猜想】 固体A中只有； 固体A中含有CaCO和Ca(OH)；含有Ca(OH)的理由。 【实验】 取少量固体A于试管中加足量水振荡、静置向上层清液中滴加硫酸铜溶液出现猜想②成立。 溶液B的成分探究 【猜想】 溶液B中的溶质是； 溶液B中的溶质是和； 溶液B中的溶质是NaOH和Ca(OH)。 根据对固体A成分的探究Ca(OH)2，小组同学认为猜想③