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一、数据统计分析 二、重点、难点突破 （一）选择题变式训练： 4.概念考查中归属关系的混淆。 (2013年南通）品学兼优的小聪同学在学习中 做到：课前认真预习——课上带着问题听课—— 课后及时复习反思。这一做法表明他具有( ) A.良好的学习动机 B.正确的学习观念 C.科学的学习习惯 D.理想的学习效果 7.题肢中说法性错误的判断。 （2013南通）过去十年间，我国从免征农业 税到免除义务教育学杂费，再到构建社会保障 网等，这些惠民举措表明我国（ ） A.努力消除社会成员之间的收入分配差距 B.努力打造公平社会 C.努力消除社会成员获得财产机会的差异 D.努力实现规则公平 10.题肢与题干的关联性。 （2014南通）日常生活中，有人会随口答应 别人的请求：“没问题，这事包在我身上！”很 多时候“没问题”成了“大问题”，因为这个问题他 根本解决不了，这告诉我们（ ） A.生活中时时有承诺 B.人与人之间是一种承诺的链接 C.承诺时应量力而行 D.兑现承诺需要付出高昂的代价 13.题干中的限制性条件。 (2013南通）谭某因妻子突然提前临产，情 急之下酒后驾车，半路被交警查获。查明情况 后，警察代驾护送谭妻到医院，孩子平安出 生。事后谭某充满感激地接受了处罚。这件事 尽管结果令人欣慰，但我们不得不反思，实行 依法治国尤其需要（ ） A.行政机关依法办事 B.建立科学完备的法律体系 C.司法机关公正司法 D.公民严格遵守宪法和法律 （二）主观题典型分析 第33题第（1）问 样卷1：有利也有弊。 利：①可以向妈妈报平安 ②可以行使监督权 弊：③课堂上扰乱秩序，是不尊重老师的行为 ④未成年人自我保护意识淡薄，泄露信息，惹祸上身。 样卷2：“我”不该带手机进校园。 ①到校给妈妈报平安，在行使生命健康权；向政府反映情况，行使监督权。 ②打断老师，违反课堂秩序；透露个人信息，自我保护意识薄弱。 ③我是青少年，带手机可能带来不良的诱惑。 第34题第（1）问 样卷1：因为①社会主义核心价值观是中华民族的优秀传统②是中华民族的道德的体现 ③是中华民族屹立于世界民族之林的强大推动力 ④影响着人的思想和行为⑤为人们提供强大推动力 样卷2：因为①青少年是祖国的未来，民族的希望， 肩负着为中华民族的伟大复兴贡献青春的崇高使命。 ②中华民族优秀的传统文化潜移默化地影响着我们的 思想方式和行为，我们能从众获得生命力和影响力。 第34题第（2）问 样卷1：司机肇事逃跑是极不负责任的行为；乘客逃跑是看客现象，没有公德心和同情心，更没有责任心。 样卷2：司机逃逸是违法犯罪行为，会受刑法处罚，未尽自己的责任和义务。 乘客盲目从众，未能正确行使自己的监督权，是不道德的行为。 三、巩固训练 试题回练：自主练习、交流展示 例1：中考指南综合测试二P95第16题 例2：中考指南综合测试一P38第16、17题 友情提醒： （1）做过的试题学会迁移，灵活应用。 （2）同类型的试题总结思路，提醒自己。 谢 谢！ 欢迎各位专家再次莅临指导 * 新课程结束考试试卷讲评课 热烈欢迎各位专家莅临指导 37人 32人 24人 15人 20人 错误人数 13 10 7 5 4 题号 3.8分 2.8分 2.3分 2.1分 3.0分 平均得分 34.3 34.2 34.1 33.2 33.1 题号 优秀榜 唐永鑫、邵雨佳 申逸凡、周昕宇 沈孙莹、周佳慧 张 鑫、蔡佳芮 陈 磊、黄 青 纪魏栋、洪向茹 周 智、石 钰 戴明亮、许 浩 C B C D