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第一单元 亲近社会 第一课 成长在社会 第一框 感受社会变化 【学习目标】 感受生活的发展变化，增强关心社会的兴趣和责任感。 了解社会变化、领略现代文明，正确认识和对待社会发展中的成果与困难。 【活动方案】 活动一 体验生活变化、增强关心社会的兴趣和情感 ●镜头聚焦：请把我们的目光投向我国百姓生活的十大变化—— （1）收入：“万元户”成为历史名词；（2）住：从生存到舒适；（3）行：从“自行车”到“汽车”；（4）穿：从“布票”到丰富多样的时装；（5）食：从“填饱肚子”到“食不厌精”；（6）医疗：有病从“扛”到积极治疗；（7）通信：从“邮票”到“e—mail”；（8）教育：从精英到大众；（9）职业：从从一而终”到自由转挢；（10）娱乐：从“听评书”到时尚休闲，如逛书店、上网、泡茶馆、看比赛、听演唱会、扭秧歌、做美容等。 ●实话实说：对比过去的生活，体验现在的幸福，袒露真实的情感： ◆过去人们居住土房茅屋，现在 ◆过去人们用芭扇纳凉、火炉取暖，现在 ◆过去人们只求吃饱穿暖，现在 ◆古代烽火传信，现在 ●畅所欲言：结合自身观察，请从多角度列举改革开放以来你家乡的巨大变化。 ●水到渠成：从上面材料中老百姓生活的巨变，我们有哪些感受？ 活动二 了解社会变化，领略现代文明，正确认识和对待社会发展中的成果与困难 ●读一读：阅读文本P3-6图片和相关内容 ●举一举：我国改革开放以来，经济、政治、文化建设取得的巨大成就。 经济建设： 政治建设： 文化建设： ●议一议：我国社会主义经济、政治、文化建设取得巨大成就的原因有哪些？ ●冷静反思：在看到我国现代化建设取得巨大成就的同时，你认为当前我国在发展过程中还有哪些地方仍不能适应和谐社会的要求？试举三例并选择其中一例说说其形成的原因及其影响。 例1 例2 例3 原因及影响： 【检测反馈】 一、单选题 1．目前，我国手机用户已接近3亿，平均5人1部。手机已从过去人们身份的象征变为老百姓普通的通讯工具。从中我们可以明显感受到 （ ） 【学习目标】 正确认识人与社会的关系，增强关心社会的兴趣和情感；把握人与社会的关系，培养关心社会、参与社会的实践能力。 运用实例，说明个人离不开社会，社会离不开个人；知道了解时事的途径；懂得关心时政的重要性。 【活动方案】 活动一 正确认识与把握人与社会的关系，培养关心社会的积极情感 ●读一读：阅读课本P6小字部分的材料 ●想一想：为什么亚维伦的野童回到人类社会后难以过上正常人的生活？而“鲁滨逊”却能很快适应社会生活？ ●议一议：课本中的两则故事给你什么深刻启示？ ●品味名言：“个人是大海中的一滴水。大海是由一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。” ●开动脑筋：联系我们的生活实际，谈谈你对上述这段名言的理解。 活动二 知道了解时事的途径；懂得关心时事、关心社会的重要性，增强服务社会的自觉性 ●激励抢答：作为社会的成员，应该明白自己应有的职任，理应时刻关注国际国内发生的重大事件和重要新闻。请你列举两三条本周国内与国际重大时事，并说说你是通过哪些途径获得的？ ◆重大时事： ○： ○： ○： ◆获得