黄敏：我的教育故事.pptVIP

* 【活动背景】 时间： 2015.5.20 地点： 活动室 人员： 大三班部分幼儿 活动内容： 大班孩子的求知欲较强，他们对周围事物充满了好奇心，他们很喜欢玩科学区。 【观察实录一】 【观察实录一】 今天在科学区我投放了最简单的材料——纸杯，当孩子看到这样的材料时，孩子们先是每个人拿了几个杯子，随手摆弄了几下，吴家财说：“杯子太少了。”。 “那怎么办呢？”刘馨怡说道，“不如我们把杯子放在一起来堆高，看看能放得多高，好不好？” 大家一致同意。 【观察实录二】 于是孩子们把自己的杯子都放在了桌子的中间大家一起垒高，有的搭，有的传，也有的在一旁指挥怎么垒？ 【观察实录三】 吴家财拿垒高的材料，刘馨怡开始垒高，而沙颖轩则在两手张开小心地扶着，还说“小心，小心”。 眼看着塑料杯垒得越来越高，刘馨怡的手已经不能继续扶着里，她往旁边一看，顺手拿了个椅子，站了上去。这下，几个垒高的孩子也都拿了椅子，站到了椅子上继续垒，于是高高的楼层垒起来了。看着自己的劳动成果，他们都开心地拍起了手。 【我的感悟】 科学区域活动是一种深受幼儿喜欢的游戏形式。在游戏中，孩子们发现自己的材料不够，于是孩子们提出了相互合作的方法玩游戏，当刘馨怡提出建议后，大家都同意了她的方法。垒高又是孩子非常喜爱的一种游戏，当