140316-如何破解初中生数学学习常见误区(傲德老师).pptVIP

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  • 2017-04-04 发布于河南
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140316-如何破解初中生数学学习常见误区(傲德老师)

如何破解初中生数学学习常见误区 主讲:傲德 三个误区 科技使学习更简单 关于知识 关于方法 关于笔记 关于知识 科技使学习更简单 概念 不要死记 抓住关键 关于知识 科技使学习更简单 例. 若方程(a-3)x|a|-2-7=0是一个一元一次方程,则a等于多少? 单项式、多项式的概念应该如何掌握? 关于知识 科技使学习更简单 体系 重在梳理 理解关系 关于知识 科技使学习更简单 例. 四边形的只是很多,怎样清晰、牢固掌握? 四边形在整个知识体系中的位置如何?特殊性是什么? 关于方法 科技使学习更简单 如何掌握? 记住方法 选择方法 理解本质 关于方法 科技使学习更简单 例. 等腰△ABC中,AB=AC,∠B=15°,腰长为4,求该三角形的面积. 关于方法 科技使学习更简单 例. 如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交与点O,AD与BC交与点P,BE与CD交与点Q,连接PQ.有下列结论:①AD=BE;②AP=BQ;③∠AOB=60°;④DE=DP,其中正确的结论有哪些? 关于方法 科技使学习更简单 例. 如图,点E、F为平行四边形ABCD对角线上的两点,且BE=DF . 求证:四边形AECF为平行四边形. 关于方法 科技使学习更简单 例. 一元二次方程的解法有哪些? 做题、考试时,如何选择方法? 关于笔记 科技使学习更简单 如何记笔记? 关于笔记 科技使学习更简单 如何记笔记? 课堂记录 课下总结 关于笔记 科技使学习更简单 例. 课堂记录:言简意赅,只说重点 课下总结:归纳方法 二次根式如何化简? 方程、不等式综合题目如何求解? 抛物线图像可得到哪些信息? 其他问题 科技使学习更简单 做题不重视步骤 听课只看不动手 平时学的还不错,一到考试就不行 名师寄语 科技使学习更简单 祝各位同学学习进步, 谢谢!

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