Unit_5_How_old_are_you(Story_time).pptVIP

问一问同学的年龄，并推荐他/她喜欢的玩具吧！ Look！Who are they? * Tip: Use songs to help remember words. 学习小贴士：我们可以利用歌曲帮助记忆单词哦！ T: Class begins. Ss: Stand up. T: Good…, class. Ss: …… T: Close /Open the …, please. Ss: …… T: Sit down, please. Welcome today’s little teacher! 欢迎今天的小老师吧！ Say “hello” Welcome to Miss Hao’s English class. 欢迎来到我的英语课堂。 向在座的新老师打个招呼吧！ Hello, teachers! Welcome！ Welcome to toy museum! 欢迎来到玩具博物馆！ 美国国家玩具博物馆 日本国家玩具博物馆 新加坡国家玩具博物馆 你见到漂亮的玩具，会说什么呢？ It’s nice! How nice! It’s great! Great! … How lovely! 多可爱呀！ Ages:1--3 Ages:9--12 Ages:4--8 不同的玩具适合不同的年龄。 歌曲 译林出版社英语三年级下册 Unit5 Story time A: Hi, … How old are you ? B: I’m … A: Oh, I see. This is for you B: Thank you. What about you? A: I’m … B: Here you are. A: Thanks. Mike Helen Uncle John Tim worker 工作人员 他们几岁了？ Task 1 How old are they ? : Watch and answer. 他们几岁了？ Task 1: How old are they ? Watch and answer. Task 2 Read and match one How lovely! Tips： 1、跟读课文，注意模仿正确的语音、语调、语气哦！ 2、注意阅读记号，可以帮助你读得更好听哦！ 表示重读 表示降调 表示升调 Task3:Read and imitate two How old are you? three This is for you. four five 这是给你们的。 四人一组（Mike, Helen, Tim and the worker.） 看哪组读得最棒！ 比一 比吧！请把书拿起来哦！ 四人一组，来表演这个故事！ 模仿语气 体会心情 增加动作 四人一组（Mike, Helen, Tim and the worker ）表演故事。 Ages: one-five Ages: six-eleven 欢迎你来到郝老师的玩具店！ 在玩具店，有一个工作人员，他/她正向你推荐玩具，你们会谈些什么呢？ 打招呼：Good morning. / Nice to meet you. … 询问：How old are you? / Would you like this one? ... 递物品：This is for you. / Here you are… What have you learned from this lesson? 你从今天这节课上学到了什么？ Let’s summary！ 1、我们会认读one-ten这十个单词了。 2、我知道询问年龄应该用… two ten four five six seven five nine Let’s summary！ 1、我们会认读one-ten这十个单词了。 2、我知道询问年龄应该用… 3、我能用英语说生活中的电话号码、门牌号码和车牌号码等。 Tip: Use these numbers in our daily life. 在日常生活中使用这些数词. 拼读新单词，并抄写在练习本上。 跟着录音读课文三遍并会复述课文。 1. Read Story time after the tape three times then retell . Homework： 2. Read and spell the new words , and copy them