一上练习九教学设计.docVIP

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  • 2017-04-08 发布于河南
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一上练习九教学设计

学习内容 练习九 (总第40课时) 学习目标 1.能正确熟练计算连加、连减、加减混合算式。 2.养成认真细致的学习态度。 预习作业 预习课本76,试着在课本上做一做。 学  习  过  程 导学设计 一、学情调查 ○○○○ ☆☆☆ ★★ ○○○○○ ☆☆☆ ★★ □+□+□=□ 二、合作探究,展示交流 1.小组内比一比谁口算又快又对。 2.小组内说说计算第2题时你是先算什么?再算什么? 3.说横行有哪些?竖行有哪些?组内讨论计算方法? 4.小组展示交流。 三、达标检测 1. +2 +4 -2 -7 2. 3 5+3―4= 7―2―1= 10―7+4= 8―2―3= 9―6+2= 3+3+3= 4.按要求接下去写。 2连续加2:2、4、()、()、()。 5.把横行、竖式上的数分别相加得数填在( )里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6.如果△=4、○=3、□=1 那么:△+○+□=( ) △+△+□=( ) ○+□+○=( ) 四、总结提升 这节课你有哪些收获? __________________________________________________________ 还有那些不明白的地方? __________________________________________________________ 预习下节课。 教学反思: 4 1 2 3 4 1 5 2 4 2 5 1 4 3

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