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- 2017-04-08 发布于河南
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一上练习九教学设计
学习内容 练习九 (总第40课时) 学习目标 1.能正确熟练计算连加、连减、加减混合算式。
2.养成认真细致的学习态度。 预习作业 预习课本76,试着在课本上做一做。 学 习 过 程 导学设计 一、学情调查
○○○○ ☆☆☆ ★★
○○○○○ ☆☆☆ ★★
□+□+□=□
二、合作探究,展示交流
1.小组内比一比谁口算又快又对。
2.小组内说说计算第2题时你是先算什么?再算什么?
3.说横行有哪些?竖行有哪些?组内讨论计算方法?
4.小组展示交流。
三、达标检测
1.
+2 +4 -2 -7
2. 3
5+3―4= 7―2―1= 10―7+4=
8―2―3= 9―6+2= 3+3+3=
4.按要求接下去写。
2连续加2:2、4、()、()、()。
5.把横行、竖式上的数分别相加得数填在( )里。
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
6.如果△=4、○=3、□=1
那么:△+○+□=( )
△+△+□=( )
○+□+○=( )
四、总结提升
这节课你有哪些收获?
__________________________________________________________
还有那些不明白的地方?
__________________________________________________________
预习下节课。
教学反思:
4
1
2
3
4
1
5
2
4
2
5
1
4
3
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