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一次函数知识回顾 江苏 朱咏松 一、知识网络总览 二、重要概念研读 1． 函数 一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。 2．一次函数 一般地，形如y＝kx+b（k，b是常数，k≠0）的函数，叫做一次函数。当b＝0时，y＝kx+b即y＝kx，所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。 k＞0 k＜0 k＞0 k＜0 性 质 1．图象是一条直线； 2．当k＞0时，y随着x的增大而增大； 当k＜0时，y随着x的增大而增大。 1．图象是经过原点的一条直线； 2．当k＞0时，y随着x的增大而增大； 当k＜0时，y随着x的增大而增大。 3．当k相同，而b不相同时，这两个一次函数的图象是两平行直线。 3．用函数观点看一次方程（组）与不等式 三、主要考点解析 1．函数概念的图象辨析 例1：下列各曲线中不能表示y是x的函数是（　 　） A． B． C． D． 解析：在取值范围内，对任意一个自变量x的值，只能对应唯一一个函数y的值；反之，对于任意一个函数y的值，它所对应的自变量的值不唯一，有可能有多个。故选C。 2．确定自变量取值范围 例2．函数的自变量x的取值范围是 。 解析：要注意解析式中的所有制约条件。由得。 例3．已知等腰三角形的周长为16，若其腰长为x，底边长为y，则y与x之间的函数关系为 ，其自变量的取值范围是 。 解析：实际问题中，自变量取值范围的确定要关注其实际意义及存在的必要条件。根据三角形的周长公式可得；由即得。 3．函数图象信息的解读 例4．此图是小明同学骑自行车出行的图象，从图象得知正确的信息是（ ） A．整个行进过程中的平均速度是千米/时 B．前20分钟的速度比后半小时速度慢 C．该同学在途中停下来休息了10分钟 D．从起点到终点该同学共用了50分钟 的图象如图，那么a的取值范围是（ ） A． B． C． D． 解析：由图可知，y随x的增大而增大，则，即。 例6．已知一次函数与在同一直角坐标系中的图象可能是（ ） A． B． C． D． 解析：此类问题通常可以先由y1与y2的图象判断出各自a，b的符号，再对比所得的结果是否一致。本题由此法可得：A．由y1知，，由y2的知，，其中b的符号不一致；B．由y1知，，由y2的知，，其中a的符号不一致；C．由y1知，，由y2的知，，a、b的符号不一致；D．由y1知，，由y2的知，，a、b的符号一致的。故选D。 5．待定系数法求解析式 例7．已知直线m与直线y = 2x+1的交点的横坐标为2，与直线y= ?x+2的交点的纵坐标为1，求直线m的函数关系式。 解答：由题意知：当x=2时，y=5；当y=1时，x=1，∴直线m过点（2，5），（1，1） 设直线m的解析式为y = kx + b ,把点（2，5），（1，1）代入，得 ∴直线m的解析式为 y = 4x – 3。 小结：从上例的解答过程，可以看出用“待定系数法”求函数解析式包括以下四个步骤： ①设——按照所求的函数类型，设出解析式； ②列——把题目中的已知点的坐标代入解析式，列出方程（组）； ③解——解方程（组），求出待定系数； ④代——把求出的系数的值代入解析式中，求出解析式． 6．交点问题与面积计算 例8．如图，直线y＝－x+4与y轴交于点A，与直线y＝x+ 交于点B，且直线y＝x+与x轴交于点C，求△ABC的面积． 解析：求直线y＝－x+4与y轴的交点 令x═0，得y═4，则A（0，4）； 求直线y＝x+与x轴的交点 令y═0，得x═ -1，则C（-1，0）； 求直线y＝－x+4与直线y＝x+的交点 由得，则B（，2）。 。依托坐标轴进行面积的组合计算是解决较为复杂图形的重要手段。 7．实际应用问题的建模 例9．某学校需刻录一批教学用的VCD光盘，电脑公司刻录每张需9元（包括空白VCD光盘费）；若学校自刻，除租用刻录机需120元外，每张还需成本4元（包括空白VCD光盘费）．问刻录这批VCD光盘，到电脑公司刻录费用省，还是自刻费用省？ 解：设学校需刻录x张光盘，到电脑公司刻录费用为y1元，学校自刻费用为y2元，根据题意得：　y1＝x，y＝＋x． 当y1y时，即9x120+4x，