校长的使命与课堂的改革——以人为本背景下生本课堂的构建.pptVIP

. 校长的使命与课堂的改革——以人为本背景下生本课堂的构建 翠屏区教师培训与教育研究中心 唐元毅 2010年1月27日 校长的使命与课堂的改革 一、正视教育现状：我们的课堂怎么了？ 二、面对课堂变革：我们该怎样做校长？ 三、建构生本课堂：我们怎样建设有效的课堂？ 四、正视变革阻力：我们将会遇到什么样的对手？ 一、反思当下的课堂：我们的课堂怎么了？ （一）为何总理要进课堂听课？ 总理为什么要去听课？ 温总理到北京三十五中听课：“教育太重要了，中国的基础教育已经到了非抓不可的地步了”。 陈玉琨华东师范大学公共管理学院院长教育部中学校长培训中心主任 举步维艰的中国教育与国家、国人对教育失望； 举步维艰的中国教育与素质教育的蹒跚与徘徊； 举步维艰的中国教育与学历、文凭含金量的下降； 举步维艰的中国教育与历史发展的平行四边形原则； （2009年11月7日在成都七中育才学校“校长的课程与教学领导力” 论坛上） 中国基础教育究竟有多少问题？ 成人控制太多，个人兴趣太少 规定内容太多，自主学习太少 标准答案太多，发散答案太少 学科知识太多, 人文素养太少 学习时间太多，体育锻炼太少 纸笔训练太多，体验探究太少 在校生活太多，闲暇去处太少 智力活动太多，体力劳动