2017年六年级品德与社会下册 第一单元 你我同行 第1课 男生和女生课件1 新人教版.pptVIP

与异性相处时，如何保护自己？ * 王婆卖瓜擂台赛 我是男生 我的优势 我是女生 我的优势 开朗、坚强勇敢、热情、幽默、富有责任感…… 温柔、斯文、体贴、细心、勤奋、认真踏实…… 男女同学应该交往吗？为什么？ “议一议” 规则： 1.以小组为单位进行探讨（准备时间： 3分钟） 2.做好记录 3.小组代表阐述观点 应该 1、可以增进对异性的了解，学习对方的长 处，完善自己的个性，促进身心健康发展 男女同学交往有什么意义呢？ 2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力 3、可以学习适应社会对不同性别的要 求，增进自己性别意识 “探究园” 观看课本P37—38男女生交往的四种情形，回答以下问题： 2.你喜欢和哪张图片中的男女同学做朋友？ 1.他们之间的交往有没有不妥之处?为什么? 男女生之间应如何正常交往？（男女生交往时应注意的问题/男女生交往的基本原则） 1 2 3 既要互相尊重，又要自重自爱 既要开放自己，又要掌握分寸 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率 “共同的结论” 4 真诚待人，坦然大方 在同学们的帮助和努力下，小雅终于改变了羞怯内向的性格，开始跟男同学说话，有时还一起玩耍。她发现自己特别喜欢看隔壁班的体育委员打篮球，有时候脑海里会不由自主浮现那个男孩的身影。 小雅这是怎么啦？这正常吗？ 女孩儿收到了男孩儿的一封信，眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神、还有男孩儿运动时矫建的身姿……这一切的一切都令她陶醉。其实，就像她关注他一样，他也早就开始默默地关注她了…… 你认为他们的感情应该进一步发展吗？说说 你的理由。 * 他们的生理和心理成熟了吗？ * 他们有能力承担相应的责任吗？ * 他们在经济上能够独立 吗？ * 他们有足够的时间和精力吗？ * 进一步发展感情会影响他们的学业吗？ * 老师、父母对此事会持什么态度？ * 同学会如何评价？ * 他们该如何处理这份感情呢？ 1、男女同学之间的情感，需要慎 重对待、理智处理。 2、当我们在情感的门前徘徊时。 需要反思自己的情感选择。 3、在与异性相处时，我们要学会 保护自己。 （1）外界的保护 ①社会的法律、道德 ②学校纪律、守则 ③ 社会的良好习俗 ④ 健康的文化环境 （2）掌握自我保护的方法做到自律  （这是最好的保护） *