北京市崇文区2009届高三一模(理综).docVIP

崇文区2008—2009学年度第二学期高三统一练习（一） 理科综合能力测试 2009.3 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题）两部分，满分300分，考试时间150分钟。 注意事项：1、答第I卷前，考生务必将自己的姓名、学校、准考证号涂写在答题卡上，考试结束，将答题卡交回。 2、答第I卷时．每小题选出答案后，用2B铅笔答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 3、答第Ⅱ卷时，请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形边框限定区域的答案无效 。 第I卷 (选择题共120分) 肯能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 本卷共20题，每题6分，共120分。在每题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。 1、下列过程中不涉及植物组织培养技术的是 A、由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株 B、白菜和甘蓝经体细胞交杂过程培育出杂种植株 C、转入抗卡那霉素基因的烟草细胞培育出转基因植株 D、二倍体水稻的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植株 2、近年来在疫苗家族中增加了第三代疫苗—DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是 A、能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗具有抗原决定簇 B、DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程 C、DNA疫苗导入人体后效应B细胞分化为记忆细胞 D、接种后若感染此病原微生物则体内记忆细胞会产生大量抗体 3、某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻侵在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是 A、该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 B、A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度 C、B点条件下伊乐藻能进行光合作用 D、若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动 4、下图为人体的生命活动调节示意图，以下叙述不正确的是 A、血糖的平衡可以通过A→C→D→F 和H→D→F途径进行调节 B、处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热 C、G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响 D、E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用 5、某合作学习小组讨论辨析：①漂白粉和酸雨都是混合物 ②煤和石油都是可再生能源 ③蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质 ④不锈钢和目前流通的硬币都是合金 ⑤硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 ⑥豆浆和雾都是胶体。上述说法正确的是 A ①②④ B ①⑤⑥ C ①③④⑥ D ②③④⑤ 6、下列说法正确的是 A、合成氨产生过程中高温、高压的反应条件，均可加快正反应速率，提高的产率 B、硫酸工业中，为了提高的吸收效率，在吸收塔内用稀作为吸收剂 C、测定中和反应的反应热，使用环形铜棒搅动溶液 D、为测定硫酸铜晶体里的结晶水含量，至少应进行四次称量 7、下列除杂质的方法正确的是 A、用过量的碱液除去中混有的少量的HCl气体 B、用渗析（透析）的方法除去肾病患者血液中的毒素物质 C、用铁粉除去溶液中少量的 D、用过量的氨水除去溶液中的少量 8、已知与足量的10mol/L硫酸溶液混合微热，产生下列现象：①有红色金属生成 ②产生刺激性气味的气体 ③溶液呈蓝色。据此判断下列说法正确的是 A、反应中硫酸作氧化剂 B、中硫元素被氧化 C、刺激性气味的气体是氨气 D、1mol完全反应转移0.5mol电子 9、下列过程都与热量变化有关，其中表述不正确的是 A、CO（g）的燃烧热是283.0KJ/mol,则表示CO（g）燃烧反应的热化学方程式为 CO（g）+ （g）=====（g）；△H=－283.0KJ/mol B、稀盐酸和稀氢氧化钠溶液反应的中和热为57.3KJ/mol,则表示稀硫酸与稀氢氧化钾溶液发生反应的热化学方程式为 (l)+ (l)= (L)+ (L)；△H=－57.3KJ/mol C、铝热反应是放热反应，但需要足够的热量才能使反应发生 D、水的电离过程是吸热过程，升高温度，水的离子积增大、PH减小 10、下列选项中，微粒的物质的量浓度关系正确的是 A、向硝酸钾溶液中滴加稀盐