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创全迎检工作通讯-同济初级中学
加强领导 积极行动 优化氛围
----同济初级中学落实杨浦“创全”迎检工作通讯
按照区创全办的迎检工作部署，为迎接中央文明办对杨浦区创建全国文明城区开展实地测评、上海市文明办对杨浦“创全”检查以及第三轮城市文明进步指数测评，我校党政领导高度重视，及时召开学校迎检工作会议，布置迎检工作，排查薄弱环节，加强整改落实，组织全体师生从各个方面做好杨浦区“创全”实地测评迎检工作准备。
一、氛围营造方面
1、利用教工政治学习、党员组织生活会机会，组织全体党员、教师对“社会主义核心价值观24字”、“我的中国梦”、“创建全国文明城区”三方面内容进行宣传学习。
2、在底楼门厅、各楼面走廊、校园活动场所等多处布置了社会主义核心价值观的宣传画、易拉宝“创全”工作等宣传海报。
3、充分利用我校的校园电子屏幕，滚动播出有关“创全”工作的文字和图片。
4、组织党员干部和学生干部对校园内及周边环境卫生进行整治和巡查，并且做好文明禁烟的各类宣传，营造整洁、有序、美观的校园环境氛围。
二、教育宣传方面
1、党政领导高度重视，加强领导，及时召开学校迎检工作会议，布置迎检工作，排查薄弱环节，加强整改落实，鼓励全员积极投入迎检工作。
2、利用校园电子屏幕滚动播出“社会主义核心价值观24字”，同时下发学习材料给全体教职工，利用校广播台、校会、升旗仪式向全体师生积极宣传，帮助全体师生熟记24字内容。
3、及时领取含有”创全”宣传内容的学生包书纸、有德育处统一下发、再由班主任检查使用情况。
4、以给家长的一封信、家长开放日等形式大力宣传杨浦“创全”工作，提高家长知晓度。
三、薄弱环节排查方面
1、校门口路面较窄，车辆较多，还存在一定的安全隐患。
2、校门口周边有时还存在流动设摊现象。
总而言之，通过组织全体师生进一步加强“社会主义核心价值观24字”、“我的中国梦”、“创建全国文明城区”三方面的宣传学习，督促师生们以主人翁精神、以积极的实际行动参与到杨浦区“创全”工作之中，有效强化了学校师德师风建设和文明和谐校园的建设。
同济初级中学
2015年12月22日
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