新教科版小学科学三年级下册教材解析课件.pptVIP

教科版小学科学三年级下册 山东省滨州市滨城区 清怡中学 尚曙光 一.课程标准的基本要求 三、教材的特点和内容结构 以上是我对本册教材的一点认识，不当之处，恳请各位老师批评指正！ * 点此播放视频 尚曙光 科学说教材 评价建议 课标 课程资源的 开发与利用 教材 知识与技能 的立体式整合 建议 教材特点 内容结构 内容标准 基本要求 教学建议 尚曙光 点此播放视频 地球与与宇宙 物质世界 生命世界 尚曙光 科学探究 科学知识 情感态度与价值观 尚曙光 二. 内 容 标 准 内容标准 科学探究 情感态度 与价值观 对待科学学习：爱提问 大胆想象参与科学探究 愿与人合作 观察、实验、制作 搜集整理信息 猜想与假设 制定计划 认识科学探究 提出问题 科学知识 生命世界了解多样 的生物，生命的特征。 学会运用简单的 科学知识与方法 解决身边的现象 了解物质常见性质用途， 对事物产生感性认识 思考与讨论 表达与交流 对待科学、自然：科学 探究无止境。珍爱生命 人和自然和谐相处 对待科学、技术、 和社会的关系 尚曙光 尚曙光 尚曙光 教材编排 目的 倡导以探究为主学习活动 培养好奇心和探究欲 注重培养学生的科学素养 学会探究解决问题的策略 确定了每一单元的核心概念和具体概念，并围绕这些概念的建立组织教学活动，使活动的目的更加明确。 每个单元设置资料厍，提供与单