中国特色社会主义文化思考题.docVIP

复习题 简述社会主义核心价值观的内涵演变及再凝练的必要性。 答：社会主义核心价值观的内涵与再凝练。 社会主义核心价值观的基本内容：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。 关于基本内容的内在关系 1、“富强、民主、文明、和谐”，是国家层面的价值目标，居于最高层次，对其他层次价值理念具有统领作用。 （1）富强即国富民强，经济建设的应然状态，国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。 （2）民主是人民民主，实质和核心是人民当家作主，是社会主义的生命，创造人民美好幸福生活的政治保障。 （3）文明是社会进步的重要标志，社会主义现代化国家的重要特征，文化建设的应有状态，民族复兴的支撑。 （4）和谐是传统文化的基本理念，社会建设领域的价值诉求，经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。 2、“自由、平等、公正、法治”，是社会层面的价值取向，反映了中国特色社会主义的基本属性。 （1）自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。 （2）平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。 （3）公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。 （4）法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。是实现自由平等、公平正义的制度保证。 3、“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民个人层面的价值准则，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。 （1）爱国是调节个人与祖国关系的行为准则，同社会主义紧密结合在一起。 （2）敬业是对公民职业行为准则的价值评价，充分体现了社会主义职业精神。 （3）诚信即诚实守信，是道德建设的重点内容，强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。 （4）友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。 （三）社会主义核心价值观的再凝练 1、为何需要再凝练 （1）内涵理解争议： “党的十八大报告用 24个字提出了覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述。这个表述是分别从国家、社会、个人 3个层面进行的。”VS 中央表述“在当前对社会主义核心价值观的认识不尽一致、观点不尽相同、看法多种多样的情况下，极有利于避免思想上的模糊、认识上的混乱、选择上的迷茫，最大限度地统一思想、凝聚共识、明确方向…是基于广大人民群众的现实要求和我国社会主义核心价值体系的实践需要而采取的一种务实的抉择…采取的是一种开放而未定性和定论的表述方式，‘倡导’并不是‘定型’，更不等于‘定型’，它仍然为进一步深入研究、概括总结、凝练升华社会主义核心价值观留下了非常广阔的空间和充分的余地。” （2）表述的逻辑与简洁不足：一是字数仍显太多，简洁不够，学理性过强，影响记忆和传播；二是分层表述不符合核心价值观的生成规律和本质属性，而且词与词之间的逻辑关系也存在诸多交叉和模糊之处；三是现有词汇普适性有余，而鲜明性不足，未能充分体现社会主义的独特性质和价值。 2.社会主义核心价值观再凝练的基本原则： 理论研究与实践践行并重原则 ；承继性与超越性并重原则 ；哲理性与通俗性并重原则 。 社会主义核心价值观再凝练的具体路径 ： 统一理论认识（概念界定、功能定位与主体确立、时空覆盖与表述分层）；着力于实践维度（历史实践维度 、现实实践维度） 4.可能的选项与话语创新：集体主义；人民民主；共同富裕；民主法治；文明和谐 2、简述社会主义核心价值观与社会主义文化的关系。 答：社会主义核心价值观的文化向度： （一）价值观与文化的关系：文化的核心是价值观，价值观是“文化软实力”的灵魂，正确的价值观是文化进步的引擎和向导。 （二）以社会主义核心价值观引领社会主义文化发展：社会主义核心价值观是文化软实力的灵魂，是对优秀传统文化的升华，是文化治理的方向和原则。 1、观念文化层面：生成价值取向；（公平正义、和谐文明） 2、制度文化层面：凝练价值认同；（集体主义、爱国主义） 3、社会文化层面：形成价值共识；（科学发展、改革创新） 4、公共文化层面：实现价值共享。（共同富裕、文化自觉） （三）以文化发展促进社会主义核心价值观建构：多元实践必然产生多元文化差异与价值冲突，只有通过文化整合才会有利于促进价值认同。 价值观形成的一般规律是，首先从生活层面形成自己的生活方式、生活态度、生活追求，主要是物质文化影响;其次，由物质文化的生活层面进入精神文化层面，形成一种文化修养和心理倾向;再次，由精神文化层面到形成个人较为稳定地对价值的主体意识(内为必须加强对先进文化的认识和学习，形成健康、良好、积极、向上的人文氛围，培育和践行具有优良传统和时代特征的先进价值理念。要在差异中