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小学英语教学评价标准 三起点五年级下册 语言知识与技能 语音 1、正确模仿英语语音。 2、了解常见字母组合的发音规律，并练习根据字母及字母组合的发音规律拼读单词。 3、感受单词重音，句子重读及英语语音中的连读、节奏、语调等现象。 4、感知各种句型的语音语调。 （1）感知陈述句的语音音调特征。 （2）感知一般疑句和特殊疑问句的语音音调特征。 （3）感知祈使句的语音音调特征 词汇 1、能听懂、会说的词汇：本册单词表（P66—69）中所有单词。 2、能听懂、认读、会说的词汇。 actor演员 ago 以前 airport机场 all right 没事，没问题 American美国的，美国人的，美国人 another 另一个 as well又，还，也 at all一点都 best 最好的 borrow 借入，借来 building建筑物 change改变，变化 couldn’t=could not不能 cut-cut剪，切，割 dictionary字典，字词 different 不同的 dish食品，菜肴 end结束，终止 enough足够的 factory工厂 field田地 fire火，炉火 find out发现，弄清 fish and chips 炸鱼加炸薯条 foreign外国的 forget忘，忘记 guide介绍，指南，手册 hamburger汉堡 have a rest休息一下 history历史 hope希望 information信息 July七月 June六月 lady女士，夫人 language语言 laugh笑 learn-learnt 学习 life 生活 lovely 美丽的，可爱的令人愉快的 more更多的（量），较多的（量） nervous 紧张的，情绪不安的 pocket 口袋project 项目 programme (电视或广播)节目 paint(用颜料）绘画，着色 paper纸 passport 护照 piece 张，片，块 quarter 一刻钟 question 问题 radio 收音机 ready 准备好的 remember 记得 rest 休息 restaurant 饭店，餐馆 safe 安全的，平安的 sandwich 三明治 send-sent 发送，寄 so 如此，这样 soon 不久，很快 stay 停留 still还，仍然 stick 小木棍，小木条 student 学生 teach-taught教，讲授 telephone电话 television电视机 theatre剧院 tie-tied 扎上，系上 ticket票 tonight今夜，今晚 traditional传统的 very much 很，非常 能听懂、认读、会说、会写的词汇。 after在...后 ask邀请，问，询问 breakfast早餐，早饭 bring 带来，拿来 card 卡片 Chinese中国人的 dancer舞蹈演员 dear哎呀 draw-drew 画