人才培养的方案开发与实施4.pptVIP

专业人才培养方案的开发与实施 二O一一年一月 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专业人才培养方案是培养专业人才的总体设计方案，是教育机构为实现教育目的和培养目标而要实施的一切活动及其安排的总体规划，具体规定了专业培养目标、课程内容、课程结构、所需教学条件以及实施教学和评价的建议。专业人才培养方案是教育机构教育、教学的纲领性和指导性文件，是课程建设和管理的依据。 前 言 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、行动导向教学 二、开发专业人才培养方案的几个关键问题 一、专业人才培养方案主要组成部分 提 纲 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好“国家示范性高等职业院校建设计划” 2007年度42所立项建设院校验收工作的通知》（教高厅函[2010]11号）指出： 《中央财政重点支持建设专业人才培养方案》包括主体部分和支撑部分。 主体部分是专业人才培养的标准和要求。 支撑部分是人才培养实施的条件、规范、流程和保障。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、专业名称 二、培养目标 三、职业范围 四、人才规格 五、招生对象与学制 六、毕业要求 七、人才培养模式 八、工作任务与职业能力分析 九、课程体系开发 十、实践课程体系 十一、专业核心课程描述 十二、教学进程表 十三、教学安排表 十四、教学学时统计 十五、学生素质教育计划 十六、教学质量保障 十七、专业教学团队 十八、校内外实训基地 十九、教学资源 二十、专业建设委员会审定 二十一、学院与企业审批意见 二十二、附件 附件1：专业人才需求与专业改革的调研报告 附件2：专业核心课程标准 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人才市场、报纸招聘广告 网络资源 企业问卷调查 五条途径： 专业建设指导委员会 行业协会——年鉴 ——老师下企业、电子邮件、学生实习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专家访谈 现场调研 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、调查目的：为了什么而调查？ 如何设计问卷调查表 二、调查项目：想通过问卷得到什么资料？ 三、调查对象：母体、样本 母体——我们希望获得信息的整个范围，例如：我们想知道全国动 车组检修技术专业的人才需求,则全国动车组运用相关企业就是母体，即使取样本只是某几个企业，母体仍然不变。 样本——包含的是我们实际调查的对象。 四、调查规模：该问多少人？该到什么地方？ 五、调查方法：如何进行实地调查，包括：面对面访 问、电话访问、邮寄问卷访问等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 开放式