有效作业管理和监控措施.docVIP

学生有效作业管理和监控措施 利津县第一实验学校 减轻学生过重的课业负担是课改的重要举措，其目的是为了实现个体素质的全面提升。为了使学生作业真正实现减负增效，学校特制定学生有效作业管理与监控措施如下： 精心设计内容，改革作业形式。 作为老师，不仅要充分发挥课堂上的功效，还要潜心研究作业，让学生的作业突破应试教育的框架，开发潜藏在人身上的创造能量，实现创新教育的目标。因此，作业的布置也就要精心设计、有的放矢，充分体现实践性、层次性、目的性、创造性的原则。课后复习作业。课后复习作业是指教师上完一节课后，留下的作业习题这种作业题知识面窄，针对性强(当然是针对刚在课堂上学到的知识)，难度比较小。这些作业题是比较容易完成的。课后复习题属于基础题，是解答综合性习题的“细胞”。认真做好这些习题，将来才有可能去突破综合性更强的难题。2、拓展性作业这种作业表面上“耗费”了某些学生的精力和时间，但对培养学生学习兴趣，培养学生收集与处理信息的能力很有好处，而且反过来会促进与加深课堂上重难点知识的学习。 、自主选择型作业这种作业给学生留有自主选择的空间，让好学生吃得饱，差学生吃得了。课外作业时间安排年? 级 课外作业总时间 各?? 科?? 时?? 间 语文 数学 英语 物理 化学 1小时 分钟 分钟 5分钟 1.5小时 20分钟 30分钟 20分钟 20分钟 2小时 20分钟 35分钟 20分钟 25分钟 20分钟 我们也采用让学生参与监督的方法，彻底解决了学生的作业负担问题。主要做法是，除让任课教师严格按规定布置作业外，还让每班的学习委员但任作业监督员，由教务处统一组织管理，学习委员每天根据作业情况如实填写作业调查表（如下表），并请家长提出意见（也可不填）。第二天到校后把统计表交到教务处，由教处统计，对个别作业量偏多的教师，教务处及时把情况进行反馈并提出整改意见。老师能够把握学生的心理特点，在作业的等方面推陈出新，尽量设计得有新奇感，能引起他们的兴趣，他们就一定愿做、乐做。放飞学生的思维，引导学生在课内外进行有创造性地学习活动。