第三册长春版语文电子教案设计-.docVIP

第三十一课时 巩固1 ～ 6的乘法口诀 课本练习十三第3、7～10题 教学目标： 通过各种游戏活动，激发学生的兴趣和参与的积极性，使他们在活动中熟记1 ～ 6的乘法口诀，并能背诵下来。 通过各种形式的练习，激发学生的竞争意识，鼓励帮助学生树立学好数学的信心。 培养、训练学生的思维能力，口头表达能力。 重点难点： 熟记并背诵1 ～ 6的乘法口诀，提高学生的计算速度。 培 养、训练学生的思维能力，口头表达能力。 教具准备： 乘法口诀卡片，口算卡片。 教学过程： 一、练习 1．比一比，看谁最快摘到 。 3×6= 1×6= 6×6= 6×4= 4×3= 3×5= 5×2= 6×2= 6×5= 2．游戏。 老师拿卡片，学生说算式。 教学回顾： 3．在　 里填上“＋”　、“－”或“×”。 3 　 3=6 4 　 3=12 5 　 6=30 3 　 3=9 2 　 6=12 6 　 4=10 . 4．夺 。 6×6 4×5 4×6 6×5 5