七年级数学下册二元一次方程组电子教案设计人教版.docVIP

课 题 二元一次方程组 课时分配 本课（章节）需 1 课时 本 节 课 为 第 1 课时 为 本 学期总第 课时 二元一次方程组 教学目标 1.使学生认识二元一次方程 2.使学生能找出二元一次方程的解 二元一次方程的认识 探求二元一次方程的解 （1）设答对x题，答错y题 x+y=10 （2）设该队赢了x场,输了y场 2x+y=20 （3）设他投中了x个两分球，y个三分球 2x+3y+10=35 就是2x+3y=25 这三个方程有哪些共同的特点？ 得出结论：像这含有两个未知数，并且所含有未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。 2.请你设计三个表格，写出所有可能的情况。 再请学生打开书做一做： 答一答： 得出结论：适合二元一次方程的一对未知数的值称为这个二元一次方程的一个解。 记作： 3.把下列方程写成用含x的代数式表示y的形式 x+y=10 2x+y=20 2x+3y=25 练一练： 小结：（1）请你写一个二元一次方程 （2）请你编写一道以为解的二元一次方程。 教学素材： A组题：把下列二元一次方程化为y=kx+m或x=qy+b的形式。 (1)x+y=-2 (2)x-y=3 (