阜沙镇牛角小学东凤镇中心小学“11共进工程”实施方案.docVIP

中山市“1+1共进工程”实施方案 阜沙镇牛角小学·东凤镇中心小学 为进一步提升教师专业技术水平，深化课程改革，改进教学方法，拓展教研渠道，优化教研资源，切实发挥校际教研的独特作用，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进学校之间的交流与合作，促进学校教育的均衡发展，实现教学教研工作的新跨越，进一步提高学校整体教育教学质量。根据阜沙镇牛角小学与东凤镇中心小学的协商，现结合当前两校的实际情况，特制定两校结对教研交流活动方案如下： 一、指导思想 1.树立科学的教学观、质量观和人才观，坚定不移地推进素质教育。 2.充分发挥广大教师的积极性和创造性，稳步推进课程改革，促进学生、教师和学校共同发展。 3.规范课堂教学行为，提高课程实施水平，使一线教师在教学方法上取长补短、共同提高，促进教师专业发展。为提升教学质量服务。 4.发挥各校的资源优势，加强校际间的合作与交流，发挥先进学校的示范作用，优势互补、资源共享，团结协作、协调发展，促进各学校健康发展。 5.建立良好的教学研讨氛围，加强教研工作的针对性，效性，推进教研工作健康发展。 二、活动主题 交流合作，和谐共进。 三、保障机制 （一）组织机构 为切实提高教研实效，促进两校教师、行政的成长，我们成立活动领导小组，以加强对两校结对教研交流活动的指导。 组 长：徐瑞钦、熊小潮 副组长：黄凤英、黄逵明 成 员：邓棉娣、任思、吴铅光、 蓝旭雯、李肖芳、梁慧、马娴英、桂青勇、胡娟萍 （二）相关人员职责 组 长：指导有关人员组织开展“1+1共进工程”活动；对教研、交流活动进行监督指导。 副组长：根据本校实际情况与结对学校协商制定教研计划；负责本校结对教研活动的召集工作，协调各方面关系，具体组织实施结对教研活动；对结对教研活动做出总结，指出不足之处并提出整改措施；并对活动全过程进行监督指导。 成 员：负责本校有关人员的召集、调动、协调工作，配合活动负责人组织好结对教研活动。并配合、协调各方面关系，根据活动需要负责对教研活动提供技术、设备、材料、工具等支持，做好活动的后勤保障工作。具体组织好结对教研活动的有序实施。负责收集有关材料并进行汇总，协助各校负责人做好结对教研活动的计划和总结。 经费保障 市教体局每年下拔项目经费，两校各2万元；两校所在镇区投入配套经费各2万元。共计8万元，以保障结对学校正常开展各项活动。 结对活动方式 1.开展结对培训。充分整合两校的集体力量，发挥团队精神，共用优势资源，开展丰富多彩、富有实效的教师培训活动，提高教师培训工作的实效性。 2.开展结对教研。联系实际，注重实效，以有利于教学质量的提高、有利于教师的专业发展为原则，切忌脱离实际，流于形式。采用集体备课、教师课堂教学展示、优质课教学观摩、教学案例分析、教学经验交流研讨、主题沙龙、课题研究等多种形式进行。每次教研活动要求有主题、有内容、有反思、有记录。 3.开展双向交流。相互合作，相互借鉴，开展经常而富有实效的交流，实现共同发展。 4.致力资源共享。两校在教研设备、师资、软件等方面开展互助共享活动。在集中教研，集体备课方面实行共同商讨，分工突破，资源共享，努力实现优势资源利用的最大化。 5.建立统一的教学质量监测机制。在学生综合素质评价、学业质量测评等方面，统一分析研究，每学期撰写学业质量测评报告1份。 五、2016—2017学年度第一学期活动具体安排 学科 时间 具体内容 参加人员 负责人 地 点 语 文 9月22日 科组情况交流 主管行政 科组长 梁慧 邓棉娣 东凤中心小学 10月25号 课题研究 两校语文教师 梁慧 邓棉娣 东凤中心小学 11月15号 课外阅读导读研讨 两校语文教师 邓棉娣 梁慧 阜沙牛角小学 12月6号 复习研讨 两校语文教师 邓棉娣 梁慧 阜沙牛角小学 数 学 9月22日 科组情况交流 主管行政 科组长 李肖芳 黄凤英 东凤中心小学 10月25日 课题研究 两校数学教师 李肖芳 黄凤英 东凤中心小学 11月17日 同课异构 两校数学教师 黄凤英 李肖芳 阜沙牛角小学 12月8日 主题沙龙 两校数学教师 黄凤英 李肖芳 阜沙牛角小学 英 语 9月22日 科组情况交流 主管行政 科组长 胡娟萍 邓棉娣 东凤中心小学 10月26日 语篇教学研讨（一） 两校英语教师 桂青勇 邓棉娣 东凤中心小学 11月16日 语篇教学研讨（二） 两校英语教师 邓棉娣 桂青勇 阜沙牛角小学 12月7日 英语有效教学研讨 两校英语教师 邓棉娣 桂青勇 阜沙牛角小学 艺术 9月22日 科组情况交流 主管行政 科组长 马娴英 任思 东凤中心小学