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 数学教材辅导 四年级下册 陕西省莲湖教师进修学校 2015.04.09. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 内容 本册教材总体介绍 1 新增内容简析 4 5 上好一节课的微建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、本册教材总体介绍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、本册教材总体介绍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、本册教材总体介绍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 数与代数 小数的意义和加减法 小数乘法 认识方程 进一步认识小数的意义，探究小数加减法的算理与算法。 理解小数乘法意义，探究小数乘法的计算方法，及小数四则运算的顺序。 学习用字母表示数和方程，学习解简单的方程和用方程解决简单的问题。 进一步体会小数的意义，发展数感，提升运算能力，渗透代数思想。 原四下的“小数除法”单元移至五上 一、本册教材总体介绍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 图形与几何 认识三角形和四边形 观察物体 通过分类进一步认识图形 。 在观察体会用小立方体搭成的立体图形形状的过程中，发展学生空间观念。 “观察物体”单元对原二上、三上、六上相对零散的内容进行了整合。将原四上“图形与位置”内容下移至五下。 一、本册教材总体介绍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 统计与概率 数据的表示和分析 学习条形统计图、折线统计图和平均数，发展数据分析观念。 是对原三下与四上统计相关内容的重新组合。同时将原四下“游戏公平”单元下移五年级上册。 一、本册教材总体介绍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 数学好玩 密铺 奥运中的数学 优化 通过“提出活动任务”“设计实验方案”“动手进行实验”“交流反思”与“自我评价”等活动过程，鼓励学生从头至尾思考问题、解决问题。 感受数学与生活的密切联系，重视激发学生学习兴趣、拓展视野、体会数学思想，发展学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 一、本册教材总体介绍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、本册教材主要特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.通过数学直观，加深理解，积累活动经验； 二、本册教材主要特点 2.结合分类活动，有序展开，建立知识联系 ； 3.寻找丰富原型，强化感知，掌握抽象概念 ； 4.注重操作活动，丰富体验，发展空间观念 ； 5.设