2015版高一语文课件：1《黄山记》（粤教版必修三）.pptVIP

课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．精读探究 探 究与 点 拨 (1)给课文各部分加上恰当的小标题。说说作者是按什么思路来写黄山的？着重突出了黄山的什么特点？ 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①胜景自然成；②古人登山史；③攀登天都峰；④峰顶赏奇观。 第一部分想象大自然是怎样创造形成黄山这处胜境的，实质上介绍了黄山景物的特色：云海、奇松、温泉、飞瀑，写出黄山“奇、险”的特点，给第二部分埋下伏笔，也给三、四部分作铺垫。它是全文的总起。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分分三阶段(史前、唐宋、明清以后)写黄山的登山史，呼应第一部分黄山的“险”，为后文写今天黄山化险为夷作反衬，表明时代不同，风景区已能为全民所享用。 第三部分着重按游踪写登天都峰的过程，与第二部分对比，形成古今、虚实相映，点明题旨：“属于少数人的幸福已属于多数人。” 探 究与 点 拨 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第四部分写在黄山之巅所见黄山的四大景观：云海、苍松、日出、摄身光，和第一部分的“奇”紧扣。这四部分联系是很紧密的，全文采用“总—分”结构的组织形式。 本文着重突出了黄山的“险、奇”的特点。 探 究与 点 拨 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 探 究与 点 拨 (2)“它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。”这几句话采用了什么手法？写出了黄山什么特点？ 答：__________________________________________________________________________________________________________________________________ 拟人的手法。写出了大自然鬼斧神工般“创造”黄山的伟力，交代了黄山多“奇峰”“怪石”的特点，侧面烘托出黄山的神奇瑰丽。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 探 究与 点 拨 (3)第二部分，写黄帝在这里飞升是“传说”，和李白等人有诗文留下为证，显然不同，为什么要选用“传说”这一材料呢？ 写李白等人的诗、文有什么作用？ 答：__________________________________________________________________________________________________