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2017年河南省华夏外国语高级中学高一语文《我独自漫游,犹如一朵云》课件
走进作者 华兹华斯(1770~1850) 英国浪漫主义诗人 “湖畔派”的代表性人物(他们曾在英国西部山地的湖畔聚居,其诗作又多描写湖畔而得名),1843年被宫廷奉为“桂冠诗人”。1798年,不到28岁的华兹华斯与塞缪尔·柯勒律治(1772—1834)合作出版了一本小诗集《抒情歌谣集》,标志着英国浪漫主义文学的真正崛起。华兹华斯将大自然视为灵感的源泉,认为自然美景能给人力量和愉悦,具有心理治疗作用,使人的心灵得到净化和升华。他注意吸收民间诗歌的艺术特色,采用民间生动、淳朴的口语。这使他的诗独辟蹊径,呈现出清新、质朴、天然成趣的特点,被称为伟大的“自然诗人”和“诗的风景画家”,从而结束了英国古典主义诗学的统治,对英国诗歌的发展起了重大作用。他的主要作品有长诗《序曲》《远游》,组诗《露西》等,此外还有《我们是七个》《丁登寺》《孤独的收割人》等收在《抒情歌谣集》的著名抒情诗。 走进诗歌,理解内容 诗人并不知道这个水仙世界会对自己有什么价值和意义,他也并不知道自己该不该继续追求这个理想世界。可是,时间在流逝着,而诗人却始终无法忘怀这金灿灿让他欣喜不已的水仙世界。因此,每当他在精神世界里漫游,心神恍惚、陷入沉思、感到寂寞的时候,就会想起这些曾点亮了他的眼睛的水仙,也会立刻变得欢愉起来。 比较《我独自漫游,犹如一朵云》 和《黄水仙》两个题目 迁移延展,走进诗人的更多作品 《早春遣句》 ?? 我听见一千种混合的音调,? ??在树林里当我躺倚着的时候,???? 那样美好的情景里快乐的思潮??? 竟把悲哀的思潮带上我的心头。?????? ??通过我的感受,大自然,把???? 人类的灵魂和她的杰作联接起来了;???? 这是我的心灵更悲伤地想起???? 人又是怎样对待人的。 ??穿过樱草花丛,在那绿阴之中,????长青花在编制她的花环;????我坚决相信每一枝花多,????都在它所呼吸的空气里尽情享受。????????鸟儿在我四周蹦跳雀跃,????它们的心意我可无从捉摸——????但即便是它们细微的动作,????也好像是一种激动的欢乐。????????嫩枝萌芽伸展如扇,????要捕捉那轻快的威风;????我必须想到,尽我之所能,????在那里正有着欢乐。????????如果这种信念来自天启,????如果这就是大自然的神圣安排,????我还有什么理由悲叹????人是怎样对待人的? 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 我独自漫游 , 犹如一朵云 华兹华斯 美丽的水仙 初读诗歌,把握内容(叙事线索) 诗的叙事线索是比较清楚的,即当诗人在独自漫游的时候,他忽然看见了一大片金灿灿的水仙。这种千朵万朵的水仙起舞的景象让诗人看了又看,心有所悟,十分喜悦。但还说不清自己为什么会感到喜悦,这中间有什么样的价值和意义。后来,当诗人在精神世界里漫游,感到神思恍惚或者陷入沉思,感到寂寞时,眼前便会浮现出那些水仙,并且全身心都变得满怀欢愉,像要伴随水仙翩翩起舞。 独自漫游(一朵云) 千万朵欢快起舞的水仙 → → 精神上的独自漫游(心神恍惚、深思、寂寞) 欢乐、美好 分析意象,把握主题 ︳ → 由衷的向往 心情欢愉 诗人为什么会有这种感觉?这时候的水仙还是大自然中的水仙吗?如果不是的话,她又是什么呢? 明确两个题目各有优长。从表达精神漫游主题的角度看,《我独自漫游,犹如一朵云》这个标题好,他更能表现诗人对精神的不懈追求。如果从咏水仙,表达象征意义和借物抒怀主题的角度讲,《咏水仙》这个题目好。就看诗的落脚点或者重心在哪里。
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