2017年河南省安阳一中高考语文专题复习 作文亮点课件.pptVIP

作文亮点 高考作文要快速构建好亮点 高考作文要快速构建好亮点，让抢人眼球的亮点给阅卷者留下美好的印象，是我们在写作高考作文时应竭力追求的目标。 文无亮点，譬若人无优点，怎么能引起别人的好感？ 江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授对作文中的亮点有这样一段极精彩的表述：“总而言之，它必须有‘光辉’：没有‘太阳’，总得有个‘月亮’；没有‘月亮’，总得有个‘星星’；没有‘星星’，总得有个‘萤火虫’吧！”形象的比喻，道出了亮点的意义。 构建亮点，方法很多，兹介绍常见的几种，或许对同学们有所启示。 亮点一：画龙还要巧点睛——拟一个鲜亮夺目的标题 亮点二：看准兔子再放鹰——找一个新颖准确的立意 亮点三：开场赢得碰头彩——亮一个声震全场的开头 亮点四：练字先要辨骨架——搭一个完整精巧的结构 亮点五：包子好吃馅难调——选几个新鲜典型的材料 亮点六：巧用语言开鲜花——写一篇文采飞扬的作文 亮点一：画龙还要巧点睛——拟一个鲜亮夺目的标题 “题好一半文” 题目的标准：1.恰当。要扣紧话题或题旨（这也是防止跑题的最好方法），使题目与文章的内容一致，宽窄适度。 2.简洁。题目常常宜简短醒目，它是文章中心思想的浓缩，是文章的精华所在。 3.新巧。即在扣紧题旨的基础上巧于表达，使文题新颖别致，独树一帜。 这三者中，恰当最重要，在此基础上，才可谈简洁与新巧。 具体拟制时，可借鉴下面的方法： 1．套用改造旧语 旧语包括名人名言、名著中的句子、歌词诗句等。旧语改造，翻陈出新，题目自然亮丽。如“将爱心进行到底”“忘记或铭记，这是一个问题”“迷人的笑容你有没有”“我笑故我在”“怎一个‘烦’字了得”，这些有点眼熟的题目，怎能不赢得阅卷者的好感？ 2．抽象化为形象 抽象的感情、思绪如能以具体形象化的语言表现出来就会给人以可触可摸的质感，甚至唤起视觉形象。如“贩卖快乐的人”“握一把苍凉”“友情：小心轻放”“给‘从谏如流’上把锁”“为‘我不能’举行葬礼”，这样的题目不能不令人击节赞叹。 3．词语巧妙嫁接 借用其他行业或时下流行的用语，与语文学科进行无缝对接，如此拟制出的题目无疑就具备了远缘杂交的奇异优势，是一朵赏心悦目的娇艳之花。如“金钱和快乐如何换算”“青春的内存和接口”“愚蠢指数”“心灵风湿症”“可持续的快乐”，看了这些题目，谁能不颔首称许？ 4．错位造成奇崛 把相互矛盾的概念编织到同一题目之中，利用其错位的特征，使之相反相成，造成认知上的反差，从而产生冲击力。如“高尚的欺骗”“有风格的小偷”“完美的错误”“有一种愚蠢叫诚信”“把自己亮在暗处”“种瓜得豆”，上述文题，让人一看便心生喜爱。 5．运用修辞手法 修辞手法具有增强语言表现力的天然优势，用之于拟题，其效果不言而喻。如“跟假话掰腕子”“嫁给一种生活”(拟人)“垒高自己”(拟物)“微笑是一句世界语”(通感)“网络很浅，孤独很深”(对比)“流行是恶俗的通行证”(比喻)，看到这些题目，相信你一定会啧啧称奇。 此外，引用诗句(如“一蓑烟雨任平生”)，巧用符号(如“母爱爱母”“爱心‘SOS’”)等，都是亮化题目的好方法，同学们不妨一试。 举例 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) ??? 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 ??? 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 ??? 修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” ??? 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” ??? 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……” ??? 船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” ?? ?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作导引: 根据材料作文审题的一般要领，由果溯因，审题的重点是小小事件的结果。 简单梳理材料，可以从两个大的方面入手，若干小的角度切入。 首先要从材料的主角修船工入手。 修船工的任务是给船主的船刷漆，在发现船底的漏洞后“顺手”将漏洞补好，并没有向船主索要额外的报酬，但是，结果却救了划船出海的船主孩子们的命。显然，修船工是一个普通人，平凡人，所做的事情在他自己看来微不足道，是顺手而为的小善举，然而，小小善举却彰显了大爱，举手之劳竟挽救了生命。 写作导引: 在面对“生命”“爱”这两个词时，每个人的心都会变得柔软。最美妈妈吴菊萍说：人的生命是最重要的，与之相较金钱、荣誉和被关注都是次要的。“那是爱的冲动，只要心中有爱，做什么事心底都会是幸福的。”这话语不