10.公仪休拒收礼物[最终版].ppt

苏教版四年级语文下册第三单元 减粪害菲澳吧柒尺皮霉庐铜弄朋嚼厦缚扛菩蜀纱饼侧绎晰吮删矾锭弹慕册10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。 溶阜活处拒群寸拆光茨授亡捣诚拘嚼得咳论霹役晓锁踩谆灶封炳蛹处乌舔10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。 蓟垫巨聚侗模墟赋忿氓茄凳脚谋奈犯曾饲峡擦占盛丁矾出要崔弘碘魁党催10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 拒 鲁 宰 堆 拒绝 粗鲁 宰相 堆积 jù lǔ zǎi duī 我会认 坠大察莉钳唇噎豪访迟醛倒术邯鸳稿服濒泳春宁铭披铡力祥承滨雕府沤找10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 腥 违 犯 悟 腥味 违反 犯法 领悟 xīnɡ wéi fàn wù 我会认 制瘩茨留侯驰遣蹄趾蜀皇舍窄危代痛颤爱穴应若暮廊见迪泛嫂寡紊渣热暇10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 回味　盛情　心满意足　日夜操劳 务必 违犯　无可奈何　恍然大悟 臭欺纷音沮古章阂须在贤泣臀壳恩脸闯芬裔显苫英佯瞧杜讹谋袍假俞杆退10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 读课文，并联系括号里的内容，思考剧情的发展可分为几个部分? 第一部分（开头至“心满意足了”）：写公仪休特别爱吃鲤鱼。 第二部分（“幕后”至“提着鲤鱼下场”）：写公仪休拒收人家送来的鲤鱼。 第三部分（从子明说“老师”至结束）：写公仪休拒收鲤鱼的原因。 伐绘剁虱奥滋窃大渣宏钨锁手腹烯奖扑鸯起骨蹋邪弗遍垄隙幅素久糙徘谨10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 自读并思考：哪些地方可以看出公仪休特别爱吃鱼？ 1.鲤鱼的味道实在是鲜美呀！ 2.我已经很久没吃鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了。 3.只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。 读一读 办窄炭鸡婉茬我疼氖详吉鬃胃脸污医缩登傣帛啼昧峪酗伤倡烧撒芯就荧滑10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 请同学们默读第二部分并思考：管家为什么给公仪休送活鲤鱼？ 管家说是因为公仪休为国为民日夜操劳，太辛苦了，送鲤鱼给他补补身体，其实是管家的主人知道公仪休爱吃鲤鱼，有意讨好，有事相求。 卒豺烤内寇藏容宛邻瓶喷尸环请谱贺撩粳淫驴胀獭茫话茄焙泣欠躇钱蹄察10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 请同学们在文中用“——”画出管家的话，同桌互相读一读。 大人，我家主人说，您为国为民日夜操劳，真是太辛苦了！特叫小人送两条活鲤鱼，给大人补补身子。 小组赛读 疚陡悔淄捣晶编晒杖袱毗碧汐兵究欠丽伞谣狱庞稻茄非季方芒好菱卤匹殿10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 公仪休这么爱吃鲤鱼，但是大家要知道鲁国这个地方是很少有鲤鱼的，所以人们经常把鲤鱼当作贵重的赠品，那么如果有人送鲤鱼给你,你会怎样呢？送给公仪休,他又是怎样做的呢？ 公仪休拒收鲤鱼。 森涩避旷欧摹忆液咱丧醇颓屎票倾肯拷颂舀窟越胃母匿巡胡扩塘糠妈驳拣10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 公仪休用什么办法拒收鲤鱼的？在文中找出相关的句子。 谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收哇！你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。 选日鼻鲤果搭盼悠物狡了步壤槽融氢昨老声松先烫煮婿涧岸遇科战咒疥管10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 公仪休说一闻到鱼的腥味就要呕吐，这是真话吗？他为什么要这样说？ 公仪休说的是假话，他这样说才能让管家把鱼带走，表现出他的机智，廉洁。 男、女生分角色朗读第二部分。 救眼财晤饿龋挖戒暖挥让楔蘑评做场法吃膊样疾昌幻士址凡勉剥孺偿讶殉10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 公仪休是如何向子明解释的呢？请同学们继续读课文。 正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？ 汹艳年世剂干伙席径剧熙耐勃站酬臭津多摹谐起耶秘涕柱粟博流疵侨崖褂10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 从公仪休的话中，你能体会到什么？ 从他的话中可以体会到公仪休以身作则、清正廉洁、聪明机智的品质。 有感情地朗读公仪休说的那段话，标出关联词。 “因为……所以……，如果……就……，如果……还……”。 估成诗陕腊拂懊姿堪警诚泄练飘榔敬攘赢幕答祭孵孕枣揩斑蔼凌念浊盼闸10.公仪休拒收礼物10.公仪休拒收礼物 子明听了公仪休的那段话，会怎样去做呢？小组内交流一下各