江苏省兴化市安丰高级中学2009年高二12月月考(历史).docVIP

江苏省兴化市安丰高级中学2009届高二月考 历史试卷 07、12 本试卷分选择题和非选择题两部分，试卷分值100分，考试时间60分钟。 第I卷 选择题（共60分） 一、选择题（每小题3分，共20题，合计60分） 1．梭伦改革前最尖锐的社会矛盾是 A．国王与贵族 B．贵族与平民 C．贵族与奴隶 D．国王与奴隶 2．打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是 A．颁布“解负令” B．确立财产等级制度 C．恢复公民大会作为国家最高权力机构 D．设立公民陪审法庭 3．商鞅变法内容中，对社会转型起决定作用的是 A．“燔诗书而明法令” B．“令民为什伍，而相牧司连坐” C．“集小乡邑聚为县，罢令丞” D．“为田开阡陌封疆” 4．商鞅变法措施中对后世影响最深远的是 A．废井田、开阡陌 B．奖励耕织 C．按军功授爵 D．建立县制 5．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是 A．重农抑商 B．统一度量衡 C．迁都咸阳 D．按军功授爵 6．北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化 ①整顿吏治 ②颁布均田令 ③迁都洛阳 ④学习汉族先进文化 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①④ 7．北周鲜卑某大臣自愿弃官去学儒家经典，皇帝对此大加赞赏。使北周君臣醉心于汉文化的原因是 A．商鞅变法 B．王安石变法 C．孝文帝改革 D．张居正改革 8．北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。这反映了 A．佛教的传人 B．疆域的扩大 C．民族的融合 D．全国的统一 9．王安石变法诸措施中，旨在限制高利贷盘剥以缓和社会矛盾的是 A．青苗法 B．募役法 C．方田均税法 D．农田水利法 10．公元997年，宋廷岁收2，200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入已高达l0，000多万缗，收支却亏1，500多万缗，“民贫乏食”而反。造成这种统治危机的根源是 A．经济衰退 B．起义频繁 C．兵力不足 D．吏治腐败 11．观察图片《圣·巴托罗缪之夜(1572年8月23日)》，从中我们能得出的结论是 ①宗教改革后，天主教分裂出新教 ②天主教与新教各派之间发生了长期的争论和战争 ③信仰问题不能靠诉诸武力解决 ④世界和平需要宗教宽容 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 12．下列关于马丁·路德宗教改革影响的叙述，不正确的是 A．摧毁了德意志的封建势力 B．有力地打击了罗马天主教会 C．有利于资本主义的发展 D．促进了德意志民族文化的发展 13．穆罕默德·阿里统治时期结束了埃及长期分裂和割据局面的措施是 A．中央设立国务会议 B．建立咨议会 C．建立省、县、乡、村各级行政机构 D．消除了马木路克和长老阶层对穆罕默德·阿里政权的威胁 14．“人们喜爱的是自己的劳动果实而劳动成果。”这反映了阿里改革的措施是 A．加强中央集权 B．保护民族工壁 C．发展机器生产 D．大力发展军事 15．2005年6月8日莫斯科为一座塑像的落成举行了盛大的揭幕仪式。在仪式致辞中提到“政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是他的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”这座塑像是 A．伊凡四世 B．彼得一世 C．亚历山大一世 D．亚历山大二世 16．俄国1861年改革和日本明治维新的不同点是 A．统治者自上而下推行的改革 B．走上了资本主义发展的道路 C．保留了大量的封建残余势力 D．逐步摆脱了严重的民族危机 17． 1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心 A．革除封建礼仪 B．废除封建身份制度 C．带动文明开化 D．进行政治制度改革 18．19世纪后期，“脱亚人欧(仿效欧美)”逐渐成为日本社会的主流认识。受其影响，明治政府采取的措施有 ①开展工业革命 ②废除封建制度 ③实施“大陆政策” ④推行“文明开化” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 19．1895年，