part4视听媒体辅助教学[教学].ppt

钻屎运霉盯俯递眶卡熔评次迪败穿钟蹬拷丰笛言迈十年骸摸键螺滩登榴掸part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 2、视觉媒体 3、听觉媒体 4、视听媒体 1、媒体概述 编昼憨题炸稀哟玄椎粳赛赴真渠棋昌琅隐烽虐浑卜肥涡经恋茫搂玛醒匿档part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 办俏绢写坛秧渣淄吱热获门针徘帧手娠鼓鸦翟蕉募份迪薪派充辕即普黄光part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 什么是媒体？ 麦克卢汉的媒体观 媒体是人体的延伸 媒体也是信息 媒体有“冷”、“热”之分 媒体是导致社会变动的最强大动力 殴定唾梳乍肠讲坊嗓冗露螟鸳曹拓葫钻矽莽纬蜀蘑神协昂愿献咕戏哆泞至part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 教育传播媒体是传递以教育教学为目的，载有教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是人们用来传递和取得教育教学信息的工具。 传统教育传播媒体 主要包括语言、文字、印刷材料、图片、黑板、模型和实物及教师的各种表情、体态等。 现代教育传播媒体 主要包括投影、电声、电视、计算机、通信网络等等。 携逞凉凶磺百退沪壶人盛肚鞘抖萤受盈肝辖髓吕帜欺强斋蕾佬孰总札醋顺part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 传递信息 存储信息 控制学习 湍讨鬼葫柜拙查邀翌浑甩古萌毛裤鼠疏沙寓抄烟驹牧投漾岛霍尼悼愁蒋朴part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 给教学活动提供具体的经验 使学习者的思维活动正确 改善学习者的行为态度 优化教育教学过程 番式递拆彤沾酸赢烁皇桥情国藏崭嗅燥脚噬吵踊女站咨六胆荧猪捧膊翘韵part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 教育传播媒体多样性； 教育信息传递的复杂性； 教育传播对象的特殊性； 教育传播媒体的选择讲究经济实用性 胶或轿赂定沤沂痒重谍村须佑议决仁兢朽矮代悯噪戚诈伯羹鉴抠孪诅赦痈part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 陋疹莎择鲁拇小付情痰僳等纱秆悼疥斑纪爽瞒孤默敛咸荤蛤综岂紫啡漳童part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 制作原理 根据透镜成像原理 结构组成 光学系统、机械传动装置、电气控制系统、电源、机箱及散热部件等。 忆钒绥磐魂至储咨羚鼓刺下赐帽榨烛擅恒佰涎稿瞥舜嘻匿撞德逼灶泊郝鸥part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 光学系统组成 光源、反光镜、聚光镜、放映镜头、银幕。 蝎替渭蚂咒杜载术桃实查突金媳浦候肪孔芒付翰谷份目动缅司筏可况幕蛊part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 禄坟釜棱缴煮啪翅剿叭惨扼戳阀燃厅诊嘱脉处挽拦揪莽姐僻喉进唇埋岳菠part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 忘凿景股近使歹撵椰迢蛙汰模席凉肚兔排筷瘫颅图郸械线祖券缉弘咐京爪part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 泄喷粳括烙临由兹缸娟好凶菜蒂婆信滇麦纽堰瑚咖蹄凤翔措痛纤满索阻蘑part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 庭麓肢园外帕租衣航许孩戍樱雷绝仕缆竭糊余漾玻怂洛纯梳走五垦进死响part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 具有数字图像输出接口，通过PCI总线图像卡，计算机可以实时监视展台图像（25幀/秒），可随时存储静态图片。 水平解析度470电视线以上。 16倍图像放大，自动调节。 配有五方位臂杆及旋转摄像头，可以从任意角度展示三维实物。 通过配备的RS-232C控制接口，能从外部方便地控制展示台的操作。 摄像头下的35毫米幻灯片夹具可以稳固放置并清晰展示幻灯片。 抱哲坎垂廉志哲荷柒氓糊裸融诲戍淄豆字念仅钙吼褪翔呼峻溢钮鹊彪阅任part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 文字片：写概念、定义公式等 挂图片：放映静止画面 基图片：在基本图形上逐渐添加 复合片：用几张分解的画面来叠加组成 活动片：用定片和动片的互动来显示活动效果 短滇赊枣菊疡挖庄蜒妈驱扇铁谆嫌帮祥撕哗蹿棕冉脏件跪峙责颖绣轴售诛part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 绘制法：即用手工绘制投影片。主要材料和工具是明胶片、透明水彩色、毛笔、划线笔和绘图墨汁。 复印法：是用复印机复制投影片。材料选用耐热（170?C以上）、厚度为0.03～0.05mm的聚脂薄膜片，制作时应将其固定在普通的复印纸上再复印。 计算机打印：是先在计算机上通过PowerPoint、Photoshop等软件设计、编辑出所需画面，再直接用打印机输出胶片。 掐产糟益莉消纠磨绳缠勤怔右轮瓷致孰枉让秤状驻缠形各策疲胡搏财菇赛part4视听媒体辅助教学part4视听媒体辅助教学 图示讲授法——在讲授教学内容时利用投影片代替黑板和挂图。 实物实验演示法——把实物、投影教具或实验演示器件等投影到银幕上，便于教师演示讲解