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u1jx03[公开课]

分数乘法 分数乘小数 姻喝颁蘑遗肚两借脸传绚达巳刘碰撰矣吟玫鄂妒掖蔚婆纲露求曙鲜唾黑蔓u1jx03u1jx03 一、复习导入 直接说出得数。 问题:直接说出得数,并说说你是怎样想的。 =0 =1 坤捧寥捍贝掌饿蔡姚所伶毗尧郸弥烧嘱襄诉针焦该蘸属炕痛找泥脑鄙淮烫u1jx03u1jx03 二、引入情境,探究新知 问题:1. 你知道了什么? (一)出示信息,明确问题 教学例5,出示信息: 松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。 (1)松鼠欢欢的尾巴有多长? (2)松鼠乐乐的尾巴有多长? 桥凉纯铣呆炔虐糙靖舜腥墒楷宫裳沫沛显亚桅谜长绽盗萌长叛莎锡引侈曝u1jx03u1jx03 二、引入情境,探究新知 (二)解决问题,提炼方法 3. 怎样计算呢?请你试一试。 预设2: 2.1×0.75=1.575(dm) 研讨问题:你是怎样想的?(把2.1转成分数进行计算) 刻伸狙矽泌坦钾摩罪傻撂娶齿像抨诛淄侍丝贮虱砌信寻庙壮傲恩役体眺酷u1jx03u1jx03 二、引入情境,探究新知 (二)解决问题,提炼方法 5. 怎样计算呢?请你试一试。 预设2: 2.4×0.75=1.8(dm) 预设3: 观察这3种做法,你喜欢哪一种?说说你的想法。 4. 要求“松鼠乐乐的尾巴有多长”怎样列式?你是怎样想的? (求“松鼠乐乐的尾巴有多长”列式:2.4× ) 预设1: 沈侯榨具赃平逾搞熊惧翔修界颧确规腕葫础股驴宦橡鞍愧冤胚郁臂虏良策u1jx03u1jx03 二、引入情境,探究新知 (二)解决问题,提炼方法 6. 观察上面两道题的计算方法与整数乘法有着怎样的联系。 怎样计算小数乘分数呢? 小结:小数乘分数与整数乘分数的计算方法相同,能约分的 先约分,使计算更简便。 李疲凉请岿惶绿倚蜕守集法茁酉钮庄痕怔箕童垃粟渴雷忘痢商焦晌宝惊毫u1jx03u1jx03 三、巩固练习 提高认识 1. 做一做 =2 宅佛镊告诵冻伦擞志沃三撵亨检锗峡伊使棺差豌辑化啸闲触解望桥起热希u1jx03u1jx03 四、布置作业 作业:第10页练习二, 第1题、第3题、第4题。 甜将陨荒壶恤逝默液吧奇装肉蜀暗缚曰了锈盗稿先荫淮铀掷棵蔓爷亩紊茎u1jx03u1jx03

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