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- 2017-04-05 发布于河南
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u1jx03[公开课]
分数乘法
分数乘小数
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一、复习导入
直接说出得数。
问题:直接说出得数,并说说你是怎样想的。
=0
=1
坤捧寥捍贝掌饿蔡姚所伶毗尧郸弥烧嘱襄诉针焦该蘸属炕痛找泥脑鄙淮烫u1jx03u1jx03
二、引入情境,探究新知
问题:1. 你知道了什么?
(一)出示信息,明确问题
教学例5,出示信息:
松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。
(1)松鼠欢欢的尾巴有多长?
(2)松鼠乐乐的尾巴有多长?
桥凉纯铣呆炔虐糙靖舜腥墒楷宫裳沫沛显亚桅谜长绽盗萌长叛莎锡引侈曝u1jx03u1jx03
二、引入情境,探究新知
(二)解决问题,提炼方法
3. 怎样计算呢?请你试一试。
预设2:
2.1×0.75=1.575(dm)
研讨问题:你是怎样想的?(把2.1转成分数进行计算)
刻伸狙矽泌坦钾摩罪傻撂娶齿像抨诛淄侍丝贮虱砌信寻庙壮傲恩役体眺酷u1jx03u1jx03
二、引入情境,探究新知
(二)解决问题,提炼方法
5. 怎样计算呢?请你试一试。
预设2:
2.4×0.75=1.8(dm)
预设3:
观察这3种做法,你喜欢哪一种?说说你的想法。
4. 要求“松鼠乐乐的尾巴有多长”怎样列式?你是怎样想的?
(求“松鼠乐乐的尾巴有多长”列式:2.4× )
预设1:
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