(重庆专用)2015版高中生物 第2章 第4节 免疫调节课件 新人教版必修3.pptVIP

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(重庆专用)2015版高中生物 第2章 第4节 免疫调节课件 新人教版必修3

1.总结与免疫有关的细胞 2.体液免疫和细胞免疫的过程及二者区别和联系 3.二次免疫反应 (1)二次免疫反应:相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快地作出反应,即快速增殖分化产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生大量的抗体来消灭抗原,此过程为二次免疫反应。 (2)二次免疫特点:比初次反应快且强烈,能在抗原侵入但人体尚未患病之前将它们消灭。 (3)初次免疫和二次免疫过程中抗体的浓度变化(如图所示): 目标导航: 1.概述免疫系统的组成。 2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。(重、难点) 3.关注艾滋病的流行和预防。 4.关注器官移植所面临的问题,进一步探讨科学、技术与社会的关系。 情境导入: 自古以来,人类就有这样一个设想:如果身体的某一个器官出现病症,能不能像机器更换零件一样更换器官?据统计,世界上约有4 000万盲人,其中因角膜病变失明的约占一半。人们曾试图给这些盲人换上动物的角膜,但移植上去的角膜不能在人眼上“安家落户”,很快就溶化掉。最初进行的器官移植,为什么总是不成功呢? 预 习 导 学 3.防卫功能失调 三、免疫系统的监控和清除功能及免疫学的应用 1.监控和清除功能:监控并清除体内已经________或因其他因素而被________的细胞,以及________的细胞。 思 维 激 活 答案:1.提示:不是,应该属于第一道防线,因为唾液和胃液直接与外界相通。 2.提示:前者能,后者不能。 3.提示:与正常体液免疫相比,过敏反应的最大特点是抗体的分布场所特殊——正常体液免疫的抗体分布于血清、组织液及细胞外分泌液中,过敏反应的抗体则分布于某些细胞(如毛细血管管壁细胞)表面上。 (一)问题探讨 1.神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后,在病菌或病毒刚进入人体的时候,靠反射并不能对其作出反应。 2.不能。 3.会。 (二)资料分析1 1.由图中曲线可以看出,T细胞的多少与HIV浓度之间成反比例关系。 2.HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而导致人体免疫能力丧失,不能抵抗疾病的侵袭,进而使人死亡。由此可以看出,T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。 3.约9年。刻不容缓。 (三)旁栏思考题 不能预防所有的传染病,因为疫苗只对特定的病原体起作用,有些传染病的病原体会发生变异,有些传染病的机理目前还没有完全研究清楚,或者是还没有研制出针对这些疾病的疫苗。 (四)资料分析2 1.移植的器官对于被移植者来说是异物,免疫系统具有排异反应,但是,当时没有针对这一问题采取任何措施。 2.必须控制适当的剂量,恰到好处才有望使移植的器官能够较长时间发挥作用。 3.不能。例如,解决供体器官短缺的问题,需要有更多的人自愿捐献器官。 ②胸腺:既是免疫器官,又是内分泌腺。作为免疫器官,它是T细胞发育并成熟的场所;作为内分泌腺,胸腺可产生胸腺素以促进T细胞的发育和成熟。若出现先天性胸腺发育不良或被切除胸腺,则几乎丧失特异性免疫能力,因为T细胞不仅是细胞免疫所必需的,也是多数浆细胞形成所必需的。 (2)外周免疫器官:淋巴结、脾、扁桃体等,是免疫细胞聚集和免疫应答发生的场所。 2.免疫细胞、免疫活性物质的分化和生成 在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞。淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的(如图)。其中的一部分造血干细胞随血流进入胸腺,并在胸腺内发育成淋巴细胞。因为胸腺英文名称的第一个字母是“T”,所以把这一类细胞称为T淋巴细胞,简称T细胞。另一部分造血干细胞在骨髓中发育成淋巴细胞。因为骨髓英文名称的第一个字母是“B”,所以把这一类细胞称为B淋巴细胞,简称B细胞。 3.免疫活性物质 (1)抗体:在机体内,由B细胞在抗原刺激下分化成的浆细胞所产生的能与相应抗原特异性结合的免疫球蛋白。 (2)淋巴因子:淋巴细胞产生的能促进效应T细胞的分化成熟,活化B淋巴细胞,发挥抗病毒和抗肿瘤等免疫功能。 (3)溶菌酶:广泛存在于人体多种组织中(如泪水、唾液、血浆、乳汁等),能有效地水解细菌细胞壁。 (1)免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等,其中前两种是由免疫细胞产生的,但许多种细胞都可以产生溶菌酶。 (2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中起作用。 典 例 导 析 [解析] 免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质三部分;免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所;免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞;免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。 [答案] B 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是(  ) A.

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