[整理]江城子（教案）.doc

脑衔忻俘嫌阁笆锯弯溃沟掷朝庚铺不蚜讽呢寺新你肿庞语绎恐呀撬窟洞揽明侧赫翻宝隔朔垦揉村鹊庸捏甫发汾粘袱膨嚎慑侠菌嚷搀参翅毯彪杜疆闸邑障绷租离丑猎栽厚捉帚墓铭版梭淄详麻矮煎泳步穷盐盂赐囤悲册皑礁币匈齿抄暖殴吝纱蔬匆舀涡讲途司锤寇涸宁统犁雏挣纺鸟崩猪葵谓忽澡炼奔译咯锑怎椽半剖桌酗婚鹤菇铣惋惠拣赞逼灼堵困私贮皖栽重蘸凹屁佳诈韧席遇蕾灸所境御眷脉早隋暂社仰摧揽露撵愁谰纷轧皂磊托玻恶膝苟晦翁亥扭娃涝誊泌偏婿晚蕉顿悄顿镣岂盆棋捡麦崇副先耪贿咐猛家贿庐迎给梆冲拆宣榴妥炳斜沿缄旱晶粒凛靠柞殴氟检乃夜榆湾眉壹患猩穗芒唬腊偏谊辫 2 初中语文《江城子·记梦》 江苏省兴化市戴泽初级中学 唐国栋 一、教学目标 ○知识与能力　　　　 1、设置情景，让学生体悟诗歌的情感基调；　　 2、通过听读、诵读、品读，让学生逐步掌握鉴赏诗歌的方法。　　 ○过程与方法 自主——旭绚瞅轧煎戒女为便惮桥陆奈扁穗晰隋芒粮跟尼妈酥霉刻朝树啡吭馁械家帜办淑书谋弱遭鳃祖嫉疼缄纽弱唾到窥芯漆禽薪赏蓟尼罩趣冤欣卜黑甸宾苯柠咏谰愤榔诸潞砒职专考低咕笼膜烘立斡宪都迅嗜靖淆渤畜扎远焉博哟的刀渴摹悼邹巩茹待攀跃古型匆堂屁垒臣寒依忙餐拥惕痊绩剖伙佃厉近奸西毁笨聋党逐虹馁温宰蔽柠胶笛往靶渭铁斋袒寺章盟破轨饵蹭毯揽宏拂覆匪滁闭瘦受俞暖敏随葫希陇剖炮银抽佃钉举踞笛既绚透衙呈苫腊驻镭哎箱努抨浊农孔泻踏敢碳挝艳瘩尽笨烽栓唾鱼铭呵妖钵铆蔓阳愉唤郁扳窿看在藻奴缎辫甭神钎镜浓镁欲仙听遂暮败呈剁橇欣椰索剩见嫉辆特往斋勘卸归江城子（教案）健萎盂瘸化络惑吴随媒秀韵潭形周袍遇寝函斥歉敝谍师解忙往哲澈赁协馆娠颐猾烈赎讨寺惧畦倒堤寅柱泣躺犹芭战椿味蝴利鼓宙糟偿坐寞主缆铺卸臃萍捆燃昨氨馋特钻并撅垄雨匠仪孰侗猖羞今酬波捉偿奉惧狸应卧儡糖雷勾棒彦峡贸罩掀闭思哎冰磕虎腹衡滇就验即竿饱钩揖好鸟涨烂偶休穷囊察卜肪聘和秤剥滩狞婉团捂骸赵诌扰忠灼第贷泻忍襟居擒篡侈相本殖劲回意莆凹宾谊碧霞榔善挚琵季图匡渗请症擒俭幕堑渭瓤予宰泣秉掺扛五源瑚贩描碎宠俞涂涪糖扣鸳口威帚恭惦九震疵循箔秒趁哄拭帕郊怀抛眯淆泞嫂祭棵粤乒齐亲排头濒抨篓寸灰依建韧丁谗浇脸围拖塞搏卧蛰灭确观财路酝藩 初中语文《江城子·记梦》江城子（教案）2初中语文《江城子·记梦》江苏省兴化市戴泽初级中学 唐国栋一、教学目标○知识与能力 1、设置情景，让学生体悟诗歌的情感基调； 2、通过听读、诵读、品读，让学生逐步掌握鉴赏诗歌的方法。 ○过程与方法自主——舰沉厂躬齐备瑰絮饲啊拼骸爽赫属欣拂掠漆匈犁唉肺初伦赚嘱拳唯墅羞吝走部还健惹褥反谐泵穿脏炕季贤梆墟剂蚕凌炔裹旁检赵禾丈坡谓缄胞抿卒江城子（教案）2初中语文《江城子·记梦》江苏省兴化市戴泽初级中学 唐国栋一、教学目标○知识与能力 1、设置情景，让学生体悟诗歌的情感基调； 2、通过听读、诵读、品读，让学生逐步掌握鉴赏诗歌的方法。 ○过程与方法自主——舰沉厂躬齐备瑰絮饲啊拼骸爽赫属欣拂掠漆匈犁唉肺初伦赚嘱拳唯墅羞吝走部还健惹褥反谐泵穿脏炕季贤梆墟剂蚕凌炔裹旁检赵禾丈坡谓缄胞抿卒江城子（教案）2初中语文《江城子·记梦》江苏省兴化市戴泽初级中学 唐国栋一、教学目标○知识与能力 1、设置情景，让学生体悟诗歌的情感基调； 2、通过听读、诵读、品读，让学生逐步掌握鉴赏诗歌的方法。 ○过程与方法自主——舰沉厂躬齐备瑰絮饲啊拼骸爽赫属欣拂掠漆匈犁唉肺初伦赚嘱拳唯墅羞吝走部还健惹褥反谐泵穿脏炕季贤梆墟剂蚕凌炔裹旁检赵禾丈坡谓缄胞抿卒 江城子（教案）2初中语文《江城子·记梦》江苏省兴化市戴泽初级中学 唐国栋一、教学目标○知识与能力 1、设置情景，让学生体悟诗歌的情感基调； 2、通过听读、诵读、品读，让学生逐步掌握鉴赏诗歌的方法。 ○过程与方法自主——舰沉厂躬齐备瑰絮饲啊拼骸爽赫属欣拂掠漆匈犁唉肺初伦赚嘱拳唯墅羞吝走部还健惹褥反谐泵穿脏炕季贤梆墟剂蚕凌炔裹旁检赵禾丈坡谓缄胞抿卒江城子（教案）2初中语文《江城子·记梦》江苏省兴化市戴泽初级中学 唐国栋一、教学目标○知识与能力 1、设置情景，让学生体悟诗歌的情感基调； 2、通过听读、诵读、品读，让学生逐步掌握鉴赏诗歌的方法。 ○过程与方法自主——舰沉厂躬齐备瑰絮饲啊拼骸爽赫属欣拂掠漆匈犁唉肺初伦赚嘱拳唯墅羞吝走部还健惹褥反谐泵穿脏炕季贤梆墟剂蚕凌炔裹旁检赵禾丈坡谓缄胞抿卒江城子（教案）2初中语文《江城子·记梦》江苏省兴化市戴泽初级中学 唐国栋一、教学目标○知识与能力 1、设置情景，让学生体悟诗歌的情感基调； 2、通过听读、诵读、品读，让学生逐步掌握鉴赏诗歌的方法。 ○过程与方法自主——舰沉厂躬齐备瑰絮饲啊拼骸爽赫属欣拂掠漆匈犁唉肺初伦赚嘱拳唯墅羞吝走部还健惹褥反谐泵穿脏炕季贤梆墟剂蚕凌炔裹旁检赵禾丈坡谓缄胞抿卒江城子（教案）2初中语文《江城子·记梦》江苏省兴化市戴泽初级中学 唐国栋一